【正文】 這個家長們也很高興，自豪。希望家長真正負(fù)起責(zé)任來，提高正確率。不少成績優(yōu)秀的同學(xué)存在偏科或答題不認(rèn)真、馬虎的現(xiàn)象，這還需要我們共同努力，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。本次期中測試數(shù)學(xué)比較簡單，書上的題和練習(xí)冊上的題比較多，沒有孩子沒見過的題型，所以平均分達(dá)到95分。家長們會后可以看看自己孩子在校的表現(xiàn)。我們這張試卷錯的最多的就是最后一題用所給拼音看圖連成一句完整的話。所以，家長要盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，只有作業(yè)認(rèn)真，才能養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為一次錯誤可能需要付出35倍的時間來訂正，得不償失。增加閱讀量，給每位孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的課外書籍，讓孩子每天堅持讀課外書，書包里也每天放一本課外書，讓孩子在學(xué)校也能讀一讀課外書。優(yōu)秀（92分以上）42人，每個人的學(xué)習(xí)能力不同，不要過分看重孩子的成績，成績單上的等級不代表一切，重在發(fā)現(xiàn)孩子暴露的問題。我覺得家長輔導(dǎo)要讓老師能看到你在家輔導(dǎo)的過程，怎么說呢，有的認(rèn)真的家長，我們作為老師的一看孩子的家庭作業(yè)就能看出來的，作業(yè)很工整，出錯率低，甚至是沒有錯，但是我沒有看到你的孩子在做作業(yè)的時候有哪些不懂的地方，還是今天學(xué)的知識掌握的很好呢，可我們的家長是在旁邊輔導(dǎo)的，知道孩子今天學(xué)的知識在家庭作業(yè)上反饋的好差，你們可以在簽字的時候?qū)⒛愕玫降男畔⒏嬖V我，這樣我就可以給你的孩子查漏補(bǔ)缺啊。還有每學(xué)一課的家庭作業(yè)基本是固定的，而周六日的作業(yè)可能比較靈活。特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。就會直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學(xué)習(xí)的興趣?！薄氨痴b優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看?。窟@樣嘗試去思考，可幫助學(xué)生提高理解能力，增強(qiáng)語感。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，對此，有專家指出：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。我盡量減少孩子的作業(yè)量。在孩子的書包里經(jīng)常放一點衛(wèi)生紙以作備用。如果不檢查，小孩會想：“反正家長也不看。我建議：課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦，分清平翹舌音、前后鼻韻母；生字表的生字要求會組詞，為了鞏固識字，可以適當(dāng)?shù)慕o這些字練習(xí)加拼音，打亂順序讀認(rèn)。由于孩子們小，沒有這方面的經(jīng)歷，再加上見的題型少。甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。我們這個大家庭里是囊括了好中差各個階層的人士。（2）其他方面剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時間段。由于孩子們小，沒有這方面的經(jīng)歷，再加上見的題型少。老師發(fā)出的彩信由于學(xué)生手機(jī)型號不同接收能力是不一樣的。背課文方面由于以后課文越來越長，內(nèi)容越來越深，根據(jù)難易有些要求全篇都背，有些要求背誦部分，最次也要求學(xué)生熟讀。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。我相信只要用心付出，你會有回報的。我想在位的各位家長是不是也有和我一樣的情況呢，我們是不是因為工作的原因把自己的孩子給疏忽呢，扣心自問我們對得起自己的孩子嗎？我們是不是該好好反思一下呢？下面有請李冰的家長發(fā)言。期中考試情況介紹：本班51人，男生26人，女生25人。所以，只要家長認(rèn)真輔導(dǎo)，孩子還是能夠達(dá)到優(yōu)秀成績的。家長可以讓孩子回憶課堂上老師是怎么教你讀的，學(xué)老師讀，還可以在網(wǎng)上收索課文的朗讀錄音，讓孩子把課文的感情讀出來。在此非常感謝家長們的配合。為什么要讀書，閱讀對孩子終身學(xué)習(xí)的重要性，在座的家長，學(xué)歷閱歷都非常高，我想這根本就不用我多說了。只要是有關(guān)孩子的問題，老師在任何時間任何時候都愿意和家長們溝通。每個人的學(xué)習(xí)能力不同，不要過分看重孩子的成績，成績單上的等級不代表一切，重在發(fā)現(xiàn)孩子暴露的問題。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。由于每天課上都有新的知識要學(xué)習(xí)，課下還要及時地得到鞏固，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重。有些學(xué)生家庭作業(yè)出錯率較高，書寫潦草，家長簽字了，有些甚至沒有家長的簽字，學(xué)習(xí)效果可想而知。我希望他們的表演會很精彩，這也和各位家長的積極配合是分不開的。這是怎樣的一種境界啊！他們一家人的精神讓我感動。然后慢慢地提高。五、對家長的幾點希望一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。按時我們語文的平時的學(xué)習(xí)流程大家都知道不用我多說。可能是我太相信我的學(xué)生了。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。特別還處于懵懵懂懂什么還不太懂，不明白成績?yōu)楹挝镒钕矚g玩的小學(xué)一年級的學(xué)生而言更是如此。我為有這樣的一些學(xué)生而感到驕傲。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：（一）綜合方面：這學(xué)期已經(jīng)過半，大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。讓孩子有一個健康的身體。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。（1）每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量，檢查完作業(yè)一定要簽字。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，不要讓孩子自己回家，避免孩子到危險的地方玩?！，F(xiàn)在不管是語文還是數(shù)學(xué)各項工作都在有條不紊地開展著?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。二、正確認(rèn)識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確看待自己的孩子重心定位剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。這個學(xué)期大考時間是1月14日。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子?？梢院秃⒆涌赐槐緯?，適當(dāng)提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭?，F(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。說實話作為學(xué)生他們過得也很累。由于本班學(xué)生人數(shù)較多，讀的作業(yè)老師不可能每次一一檢查，課堂時間有限，一周只有8節(jié)語文課，教學(xué)進(jìn)度是一周4篇課文，因此，每一節(jié)語文課都是新授課，沒有時間深入復(fù)習(xí)鞏固，加上有些家長的懈怠，造成一些孩子讀書認(rèn)字方面很差。學(xué)校推行誦讀《三字經(jīng)》的閱讀活動，在12月底會給孩子們進(jìn)行閱讀考級（一節(jié)一級，共十級），我們有的家長也很配合，給孩子買了《三字經(jīng)》的書在家背誦，有的孩子都能背很多了，在每周二的早讀我也會帶他們一起誦讀。另外，每天都要督促孩子看書上的例題，特別是看圖列式題，為以后學(xué)習(xí)應(yīng)用題打好基礎(chǔ)。這里咱們班有一些家長做的就很好，比如趙思彤的家長、王昱松的家長等。但是我們的拼音還是不容樂觀，特別是一部分孩子沒有拼音基礎(chǔ)，聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)還沒有分清，更別提標(biāo)調(diào)和造句了。第一篇：小學(xué)一年級上學(xué)期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿為了孩子的明天我們一起努力——一年級上學(xué)期期中考試家長會發(fā)言稿各位家長，下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我們的拼音課程進(jìn)行的比較快，在十月一之前已經(jīng)全部完成，如果學(xué)前班沒有基礎(chǔ)那孩子就很難跟上。但也有一些學(xué)生家庭作業(yè)出錯率較高，書寫潦草，家長也簽字了，有些甚至沒有家長的簽字，學(xué)習(xí)效果可想而知。四、談?wù)勂渌矫姘嗌系暮⒆诱{(diào)皮的較多，還望家長能拿出一些手段來約束孩子。3 學(xué)校考慮到在校吃飯的孩子到了下午沒有開水喝，所以在食堂裝了熱水桶，家長回去可以告訴孩子以后沒水喝的時候下課可以到食堂裝水。另外，家長盡可能的仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，只有作業(yè)認(rèn)真，才能養(yǎng)成孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為一次錯誤可能需要付出35倍的時間來訂正。為了不給他們增加額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。謝謝大家！二年級上學(xué)期家長會演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。有些學(xué)生家長說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費時間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。也有學(xué)生被家長強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。也可以是家長和孩子各看各的書報。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。關(guān)注 的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。由于每天課上都有新的知識要學(xué)習(xí)，課下還要及時地得到鞏固，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。（2）給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。（9）培養(yǎng)孩子看課外書的好習(xí)慣。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)。（二）學(xué)習(xí)方面雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。忽略了學(xué)生之間是有差異的。可是為了家長們心里更有數(shù)一些，我這里再重復(fù)一下你們比較關(guān)心的作業(yè)方面的一些事宜。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。如果你的孩子很差，你就需要好好考慮怎么做對孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心，就需要家長有足夠地耐心和精力來應(yīng)付孩子多變的狀況。我也是一個孩子的母親，看看李冰的父母，再想想自己，我是多么的不稱職，早上孩子還沒醒我就上班了，晚上天黑才回家，有時回家還要忙工作，只有睡覺時才會在他身邊。學(xué)校推行誦讀《三字經(jīng)》的閱讀活動，在12月底會給孩子們進(jìn)行閱讀考級（一節(jié)一級，共十級），我們有的家長也很配合，給孩子買了《三字經(jīng)》的書在家背誦，有的孩子都能背很多了，在每周二的早讀我也會帶他們一起誦讀。由于本班學(xué)生人數(shù)較多，讀的作業(yè)老師不可能每次一一檢查，課堂時間有限，一周只有8節(jié)語文