【正文】 重的腳踏在地上，怒氣沖沖地向我們追來(lái)……。如課間十分鐘。于是我利用班會(huì)課開(kāi)展“下課玩什么？怎么玩？”的大討論，讓學(xué)生明確 課間十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè)、最感自由的一段時(shí)光，大家都想充分利用、好好享受。正確使用體育設(shè)施，沒(méi)有保護(hù)措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作，避免摔傷。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。我的`眼睛緊緊地盯著毽子，專心致志地踢。操場(chǎng)上熱火朝天。瞧，校園里有的踢毽子，有的跳繩，還有的投沙包……真是應(yīng)有盡有。有些愛(ài)畫畫的同學(xué)，一下課就翻開(kāi)書包，拿出畫本，聚精會(huì)神地畫了起來(lái)。而我，有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物，像噴火小恐龍一樣開(kāi)心地噴出火來(lái)，就和上課的感覺(jué)不太一樣。評(píng)：比喻句用得妙，寫出了毽子上下飛舞的美來(lái)?？窗?同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出燦爛的笑容。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。不時(shí)有大片大片的汗水滋潤(rùn)著大地，可他們不在乎，與對(duì)手們一決雌雄，才肯罷休。上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地，心想：“十分鐘過(guò)得可真快，但是，明天我還會(huì)來(lái)陪你的。歡樂(lè)的時(shí)間過(guò)的總是飛快。不信，請(qǐng)和我一起去看看吧。這就是我們班的課間“Style”。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個(gè)個(gè)都像為國(guó)爭(zhēng)光的39。但是 ，經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的鼓勵(lì)，我開(kāi)始有信心了。只聽(tīng)下課鈴妹妹，邁著優(yōu)雅的腳步，悄悄前進(jìn)，而同學(xué)們可沒(méi)她那么文雅，個(gè)個(gè)蜂擁直上。這個(gè)課間在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。他們玩的興高采烈，滿頭大汗?！岸６６！Ｏ抡n時(shí)，教室里、走廊上都人來(lái)人往，好不熱鬧。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個(gè)大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來(lái)了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場(chǎng)激烈的世界大戰(zhàn)開(kāi)始了。對(duì)方一個(gè)隊(duì)員看著足球飛過(guò)來(lái)，連忙飛奔過(guò)來(lái)?！巴廴脜柡?！”我羨慕地嘖嘖稱贊，真是個(gè)高手?。　岸×懔恪?， 上課鈴聲響了，我倆飛快地跑進(jìn)教室。我們先找一個(gè)地方，要人少又背風(fēng)的，然后開(kāi)始踢毽子。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。相信教室內(nèi)外一定會(huì)出現(xiàn)一派生龍活虎的景象。與之相反，另一種情況是老師一喊:“下課”，同學(xué)們真如“猛虎下山”，沖出教室，沖上操場(chǎng)，你推我拉你擠我撞，造成隱患，課間追跑打鬧而導(dǎo)致的“跌破頭”、“摔壞腿”等事故；有的在教室里進(jìn)行過(guò)于激烈的追跑打鬧，打壞玻璃，弄翻桌椅；還有個(gè)別學(xué)生常常在校園里追跑打鬧上課鈴響后才從外面沖進(jìn)來(lái)，滿頭大汗，造成大汗淋漓、氣喘吁吁來(lái)上課，以致上課幾分鐘就還注意力不集中的情況。”在這本《細(xì)節(jié)決定成敗》的書里,我們看到了細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì),以及細(xì)節(jié)所帶來(lái)的差距。我快接近四十五個(gè)了，可是一個(gè)掃興的同學(xué)把一只腳悄悄伸進(jìn)了“攻擊圈”里，繩子被絆住了，停了下來(lái)，“啊……”我氣極了，瘋狂地追著他，其它的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)……這時(shí)上課鈴聲響了，我們戀戀不舍的回到教室，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學(xué)生卻是少之又少……陶行知先生認(rèn)為：“適當(dāng)?shù)男菹ⅲ墙∩淼闹饕卦E之一，萬(wàn)萬(wàn)不可忽略。后２分鐘，為下節(jié)課準(zhǔn)備階段，學(xué)生要提前進(jìn)入教室，備好文具、書籍及預(yù)習(xí)一下有關(guān)內(nèi)容，有備無(wú)患。（3）、防墜落。同學(xué)們開(kāi)始盡情地玩耍，有的跳繩，有的打球，有的砸沙包，還有的玩“斗雞”。哎呀，毽子踢高了，都過(guò)頭頂了。我們踢來(lái)踢去，打得難分難解，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。因?yàn)榻裉煜铝艘粓?chǎng)大雪，所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂(lè)。黃昕渝踢了三個(gè)，一共是十一個(gè)，輪到我踢了，毽子不聽(tīng)話地飛了。他們玩得真開(kāi)心啊!看，有的在跑步，有的在拍皮球，有的在看課外書，還有的在畫畫?！斑@一局鄧昕瑩贏了！”裁判員——環(huán)琦宣布道。但只要想起那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目，我就又斗志昂揚(yáng)了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來(lái)了！每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。“老鷹”露出了勝利的笑容。我走過(guò)陳思勻身邊竟被她無(wú)緣無(wú)故地踢了幾腳。也有的同學(xué)在樓梯上跑上跑下，不僅把自己弄得汗流浹背，而且還給其他同學(xué)帶來(lái)極大不便。瞧，第一節(jié)課剛下課，同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了自己的座位。扮老鷹的那個(gè)小朋友神情一會(huì)緊張一會(huì)輕松，真像一只在天上捕食小雞的老鷹。再看看教室內(nèi)，又再看看教室外，形成了一幅鮮明的對(duì)比。從此，我踏上了鋼琴的道路?！邦A(yù)備！開(kāi)始！”我和他的pk就此開(kāi)始。同學(xué)們飛快地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時(shí)間，可以上一整天的上課快樂(lè)似神仙。你瞧，那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的游戲呢。在校園里玩得最多的`是投沙包了，游戲規(guī)則是：這是一個(gè)多人游戲(最少三人)用剪刀，石頭，布決定兩個(gè)人從兩邊，剩下的在中間，然后兩邊的同學(xué)用沙包投中間的同學(xué)，如果站在中間的同學(xué)被投中，那就下場(chǎng)，要是接住沙包，可以給下場(chǎng)的同學(xué)一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，也可以自己留著，為自己創(chuàng)造在場(chǎng)的機(jī)會(huì)。我們先向體育室的管理員叔叔借足球。剪子歪到了一邊。四、為了使課間十分鐘的內(nèi)容豐富多彩，我們教師不妨做個(gè)有心人，充分利用課間十分鐘參與學(xué)生的玩耍或者關(guān)注學(xué)