【正文】 生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。二、本學期主要目標：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。工作計劃建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。學會輪流和等待，與好朋友友好的玩。敢于當眾表演，體驗快樂。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。謝謝閱讀！2017年幼兒園小班班主任工作計劃一、指導思想：為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。（2）鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。（2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。月底進行一次大掃除照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。具體措施：（1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問。（4）組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。（4）每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。如孩子們的午餐習慣還需要加強。⑤、開家長會一次。③、開家長會一次。愛護公物常規(guī)：教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。請家長積極配合搞好春季運動會。盡量擠出時間與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。洗好后能用自己的毛巾擦手。一、現(xiàn)狀分析：我班現(xiàn)有幼兒XX名。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。 ③、開家長會一次。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。③、學唱簡單歌曲，按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作。 ③、愿意自己的事情自己做。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。四、家園聯(lián)系家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。二、幼兒基本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，身體發(fā)展情況：大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。（3）特殊幼兒重點關注。（3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。七、安全工作：提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。六、衛(wèi)生保健工作：做好各種傳染病的防控工作。（3）環(huán)境創(chuàng)設，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。（3）養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。②、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，請家長注意幼兒每天定時午休，避免影響幼兒身體健康和學習。課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。④、開家長會一次。設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。能正確洗手，不玩水。其中男生X名，女生X名。通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點。鼓勵家長按時送幼兒入園，盡