【正文】 ），報(bào)警員校警務(wù)室達(dá)瓦。② 教師組織學(xué)生有次序下樓，疏散時(shí)，不得長(zhǎng)時(shí)間占用教學(xué)樓樓梯、走廊，二樓、三樓的學(xué)生依次下樓。第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開(kāi)疏散（疏散時(shí)重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同）、自救和滅火工作。（二）集合地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。負(fù)責(zé)人員：在辦公室辦公的所有老師。各副年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)清查教師人數(shù)，廖美滿(mǎn)負(fù)責(zé)清查后勤教輔人數(shù)，并將情況上報(bào)執(zhí)行指揮。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。二、演練方案安全可行學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前、后門(mén)迅速撤離。負(fù)責(zé)人員：張益志職責(zé)：同上綜合實(shí)驗(yàn)樓電源開(kāi)關(guān)位置：（具體位置）。救護(hù)、護(hù)送組：組長(zhǎng)：黃錦娟成員：葉毅、陳德茂、包青海、潘惠瓊險(xiǎn)情支援組：組長(zhǎng)：陳建軍成員：羅曉華、吳巍、柳汝軍當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，以最短的時(shí)間到各個(gè)最需要的地方，負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、指揮各級(jí)部師生撤離，維持學(xué)生秩序。四、基本做法和要求：演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開(kāi)，義務(wù)消防隊(duì)按照滅火救生預(yù)案展開(kāi)，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。）（2）.疏散集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。本次參加演練的為全體師生。② 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（教多個(gè)班級(jí)的按就近的原則），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到安全地帶）；③ 上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。二、參加演練領(lǐng)導(dǎo)：院領(lǐng)導(dǎo)：葛躍華李維龍謝榕林郭琪斌消防部門(mén)：三、組織機(jī)構(gòu)分工：總指揮：葛躍華副總指揮：李維龍謝榕林郭琪斌聯(lián)絡(luò)員：曾華英秩序保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：王志勛保安6人任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線和物資警衛(wèi)。引導(dǎo)消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)。教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)總閥：（具體位置）。待全校學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后，再馬上到籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，協(xié)助級(jí)組長(zhǎng)指揮各班隊(duì)伍秩序。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“新安產(chǎn)業(yè)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練活動(dòng)方案”。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。政教主任通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。離開(kāi)前還要清查所負(fù)責(zé)樓層是否有師生、電源是否關(guān)閉。具體分工：（年級(jí)安排）應(yīng)急三組：在功能室實(shí)驗(yàn)室上課的老師負(fù)責(zé)人員：首先由上課的老師迅速有序地組織學(xué)生排隊(duì)（可按早操隊(duì)伍）；班主任迅速到位，指揮學(xué)會(huì)疏散。4：50分，消防演習(xí)開(kāi)始。第九步驟：消防