【正文】 宣布工作措施，從而確保工作目標(biāo)的實現(xiàn)；（7）組織黨員和教師認真參加學(xué)校組織的全校總結(jié)大會，使全體黨員干部和教師再一次接受教育，提高認識。四是發(fā)展的體制機制不夠活。第三篇：學(xué)先進找差距“學(xué)先進、找差距、促趕超”心得體會自6月6日以來，濮陽市上下開展“學(xué)先進、找差距、促趕超”集中學(xué)習(xí)活動，通過這幾天的集中學(xué)習(xí)并和觀看相關(guān)材料,切實感受到了自身的差距,作為一名基層督查人員,要以此次集中學(xué)習(xí)為契機,立足本職,圍繞自身工作重點,深刻理解活動的精神實質(zhì), 對比先進找差距，履職盡責(zé)促趕超。很多工作只是具體到了時間和相關(guān)工作，而沒有體現(xiàn)處室與處室之間的合作與協(xié)調(diào)，使各處室不能將共同的工作當(dāng)成本身的工作來抓，不能圍繞“學(xué)校特色發(fā)展”的工作大局，體現(xiàn)不了學(xué)校工作重點。開展校本教研，目的是要提高教師的教育科研水平。缺乏必要的監(jiān)督機制學(xué)校工作雖然有布置，有安排，有檢查，有總結(jié)，但對比實驗小學(xué)，我校沒有形成一套監(jiān)督工作落實，檢驗落實成果的監(jiān)督機制，使很多工作在落實的過程中沒有較高的定位，缺乏動力，形不成連貫。平時學(xué)習(xí)期間只講究完成任務(wù)即可，沒有對所作所為及時進行反思。以上是我校針對教體局布置，對照實驗小學(xué)找到的點滴差距。第三句話是胡錦濤總書記說過的 “權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀”。今后主要做好以下幾點工作：一是樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。第二句是中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平曾經(jīng)說過的 “不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。學(xué)習(xí)實驗小學(xué)，制定相關(guān)的制度，獎優(yōu)罰劣，形成機制。主要存在以下問題：部分領(lǐng)導(dǎo)干部雖然在工作中還是堅定擁護學(xué)校政策，平時對學(xué)校大事也能保持清醒的頭腦，但整體工作缺乏創(chuàng)造性，工作態(tài)度一般，沒有把自己是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基本職責(zé)發(fā)揮出來，沒有做好應(yīng)該有的模范表率的作用。學(xué)校的各個處室對于學(xué)校的工作、制度都能夠很好地執(zhí)行，堅決地落實。如低年級的口語交際形同虛設(shè)，學(xué)生的語言表達能力沒有得到提高。雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但是和實驗小學(xué)、寨里完小等優(yōu)秀的學(xué)校相比，我們還有很多不足和差距，為了蛇窩泊鎮(zhèn)中心完小能有長足的發(fā)展，逐步成長為一所具有地域特色的完全小學(xué)，我們對照先進學(xué)校從以下八個方面尋找差距：（工作、業(yè)務(wù)、制度、落實、組織一致性、圍繞大局、先進、工作主動性）一、工作、組織一致性、圍繞大局方面學(xué)校每學(xué)期都能根據(jù)教體局計劃作出相關(guān)的安排，確定大體的工作思路，對學(xué)期工作能夠扎實地開展，保持上下工作的一致性，起到了推動學(xué)校發(fā)展的作用。如何保障學(xué)先進、找差距，三項工作齊努力？毛萬春強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)一要千方百計破解工作難題、推動工作。第二篇：學(xué)先進找差距學(xué)先進 找差距 三項工作齊努力毛萬春在會上作《學(xué)先進、找差距，三項工作齊努力》的講話中指出，我市與珠三角地區(qū)的差距，主要有5個方面。”檢查驗收的方式：（1）自查自糾，即黨總支、兩系按照學(xué)校制定的檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)進行認真的自檢自查自糾，對于查處的問題進行認真 的整改；（2）認真接受學(xué)校的檢查驗收，并做好迎接檢查的各項準(zhǔn)備工作；（3）群眾評議。（二）考察學(xué)習(xí)階段（2月下旬至3月上旬）。通過學(xué)習(xí)、考察、調(diào)研和討論，實事求是地查找、總結(jié)和正視我們文科黨總支、文史教育系、政治與教育科學(xué)系在黨建工作、師生思想政治教育工作、教科研理念、教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，特別要總結(jié)和查找出與省內(nèi)高校先進基層黨組織、優(yōu)秀院系相比較存在的差距、不足、問題及其存在的主要矛盾。（五）統(tǒng)一認識，增強信心。廣泛討論。按照學(xué)?？傮w活動《實施方案》的部署和要求，黨總支書記、兩系主任是這次“學(xué)先進、找差距、到對標(biāo)、促發(fā)展”解放思想大討論活動的第一責(zé)任者，從黨總支和兩系的實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是地制定出活動的具體《實施方案》，并利用各種會議、學(xué)習(xí)、活動等方式對廣大黨員干部和教師進行宣傳教育，真正把黨員干部和全體教師的思想統(tǒng)一到市委和學(xué)校黨委的部署和決策上來，是黨員干部和教師切實做到思想認識到位、組織活動到位、具體措施到位，在黨總支和兩系的廣大黨員及教師中迅速掀起大討論活動的熱潮?！暗贡迫瘏f(xié)調(diào)”就是靠嚴(yán)守三條底線倒逼產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)、所有制結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)等不斷優(yōu)化升級，實現(xiàn)三化全面、協(xié)調(diào)、高層次、高質(zhì)量發(fā)展。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。二、業(yè)務(wù)方面業(yè)務(wù)是一所學(xué)校發(fā)展的主線。（2）抓實兩項活動活動一：“實踐基地建設(shè)”活動。通過問題的查擺和全面的對比，確定以下幾方面改進措施：加強責(zé)任意識乘著教體局“作風(fēng)整頓”的東風(fēng)，從領(lǐng)導(dǎo)干部開始，涉及到每一位教師。像學(xué)校制定的《教師考核細則》，內(nèi)容不夠全面，沒有涉及到學(xué)校的方方面面，只是簡單地從德、勤、績、能四個方面考評教師，致使除此之外的相關(guān)工作，阻力較大，調(diào)動不了教師的積極性，使教師考核流于形式。我們應(yīng)為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關(guān)鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。但是，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優(yōu)勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感?！苯Y(jié)合起來，這次“學(xué)先進、找差距、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)熱潮，通過學(xué)習(xí)，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學(xué)習(xí)了先進經(jīng)驗，進一步增強了做好本職工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。根據(jù)存在的問題，制定以下改進措施：經(jīng)歷體驗，榜樣示范。健全監(jiān)督機制現(xiàn)在的監(jiān)督僅僅停留在上級和同級之間的監(jiān)督，要想監(jiān)督到位，建立一套公開透明的監(jiān)督途徑也許更有效，只有讓監(jiān)督機制在陽光下運行，才能保證監(jiān)督效果的最大化，我們不僅要接受上級和同級之間的監(jiān)督，還要接受教師的監(jiān)督，這樣才能監(jiān)督到位。4．建立四項制度(1)堅持每周兩次的調(diào)研活動制度，切實發(fā)揮調(diào)研功效；(2)實行好“名師申報”，為教師搭建鍛煉、成長的平臺；(3)堅持課改、教研活動通報制，及時宣傳先進典型，努力規(guī)范課改管理，提升教研活動質(zhì)量：(4)建立專題督查制，檢查“教學(xué)管理制度”的落實情況。但縱觀學(xué)校的教學(xué)管理，并通過與實驗小學(xué)、大慶路學(xué)校對比，確實存在實際、根本性的問題。三、思想上還存在差距，需要進一步加強。各級各部門要深化認識，理解新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)在中原經(jīng)濟區(qū)中“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵作用，把握原則