【正文】 倡議從以下幾點(diǎn)做起。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。二、保持正確的讀書(shū)姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，我每天回到家以后都會(huì)用點(diǎn)時(shí)間把今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容看一遍。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。一聲清脆熱情的問(wèn)好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠(chéng)的心靈。人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。鮮花枯萎是為了孕育豐碩的果實(shí)，樹(shù)葉凋零是為了滋養(yǎng)大樹(shù)的根基，幼蟲(chóng)化蛹是為了成為美麗的彩蝶。記的在1978年，：“你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“我不是在大學(xué)，而是在幼兒園學(xué)到了我認(rèn)為最重要的東西。習(xí)慣，對(duì)我們的生活有很大的影響。2．潛意識(shí)輸入法這是很有威力的一個(gè)方法，應(yīng)用很廣泛。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們學(xué)生時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。養(yǎng)成習(xí)慣有一些方法：1．明確要培養(yǎng)的好習(xí)慣找一個(gè)不被打擾的地方，用二十分鐘的時(shí)間列出你“不良習(xí)慣一覽表”?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。同學(xué)們，朋友們，城市是我家，建設(shè)美麗赫章靠大家！讓我們從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，使赫章更加秀麗璀璨！愿美麗的赫章在你我的努力下，天更藍(lán)、水更清，云更淡。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂(lè)無(wú)比。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。例如，想背完50個(gè)詞語(yǔ)，可以分成多天來(lái)完成。使我們的校園變得更加文明美麗！我的講話結(jié)束，謝謝。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，早讀課或小自習(xí)，就應(yīng)該自覺(jué)地的大聲的讀書(shū)。讀書(shū)聲音洪亮，充 滿感情，使用普通話。良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起》“好習(xí)慣受益終生”。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫(xiě)字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；意識(shí)到了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害，就自動(dòng)自覺(jué)地克服；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成；決心使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗖粩嗲斑M(jìn)，就要千方百計(jì)地挖掘自己學(xué)習(xí)的潛能。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請(qǐng)你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們時(shí)刻警記：養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)美麗家園！我的演講完了，謝謝大家。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人！”故事聽(tīng)完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣！作為合肥六中的一員，我們每個(gè)人都有義務(wù)做出行動(dòng)：彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，講出溫馨的話，喊出正義的聲音；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。接著再用二十分鐘，列出“好習(xí)慣一覽表”。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們學(xué)生時(shí)代乃至一生的命運(yùn)。今天我要跟同學(xué)們講一講有關(guān)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全方面的知識(shí)。如果你的看法越堅(jiān)定、越清楚，你的習(xí)慣培養(yǎng)或改正就有越大的力量。習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。好習(xí)慣讓你一生受用不盡，壞習(xí)慣讓你一輩子追悔莫及。今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)美麗家園”。生活中，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購(gòu)買(mǎi)零食，玩具??現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。當(dāng)你見(jiàn)到客人、家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你鞠躬行禮，用英語(yǔ)熱情地問(wèn)好。讓