【正文】 短一個(gè)半小時(shí)的聆聽與互動(dòng)，讓我這個(gè)初為人母，缺乏育兒知識(shí)的新媽媽對(duì)孩子的心理與行為有了一個(gè)更為深刻的理解。我從講座中受到了很多啟發(fā)和感受。小（1）班楊樂文家長(zhǎng)第四篇：專家講座聽后感專家講座聽后感李江杰十一月二十七日下午，東方紅小學(xué)開展了聽專家講座活動(dòng)，這次活動(dòng)中，主要內(nèi)容是注音提字，怎樣教學(xué)寫字和寫好作文。我們應(yīng)該閱讀各方面的書籍，來擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還應(yīng)該閱讀專業(yè)方面的書籍來提高我們的專業(yè)水平，更應(yīng)該閱讀學(xué)生這一本本無字的書，來讓我們攀登上教學(xué)藝術(shù)的巓峰。三、管理是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)的藝術(shù)目前的時(shí)代，已經(jīng)從物質(zhì)磨損時(shí)代跨越到精神磨損時(shí)代，以前物品只要耐磨就行，磨穿孔了打上巴又穿，而今品牌效應(yīng)在磨損我們的精神，只要精神滿足就不惜一切；目前的市場(chǎng)，已經(jīng)從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)時(shí)代跨越到客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代，就算你有過剩的產(chǎn)品和優(yōu)良的人才，而企業(yè)最重要的是客戶，只有通過管理協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，來達(dá)到市場(chǎng)份為，以擁有客戶。二、改變思想是改變命運(yùn)的前提“思想決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)”?！蔽覀兘處煴旧韽氖碌氖墙虝说墓ぷ?，天天在跟書本打交道，如果我們離開了書籍，不就成了“無源之水，無本之木”了嗎？我想起了陸游在《觀書有感》中寫到的這句詩：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。必須大人先努力去改變自我，才能有資格去教育孩子。進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)候要看著孩子出錯(cuò)。在個(gè)別學(xué)生上臺(tái)講解的時(shí)候，臺(tái)下的學(xué)生不一定個(gè)個(gè)都聽，都會(huì)了的學(xué)生可以做附加題或者是選做題，這是拓展提高的空間。如果不能理解那么就放到大組去解決，能夠解決的盡量解決掉，最好少用全班討論的方式，大組實(shí)在不能解決，那么只好用全班討論的方式，只要有一個(gè)同學(xué)會(huì)的，能夠講解的，那么老師都盡量避免不要講，把時(shí)間過多地留給學(xué)生探究。王教授認(rèn)為，一節(jié)課里包含著不僅僅是里面的內(nèi)容，還包括編者的意圖和課標(biāo)的要求，所以備課或者是上課都不應(yīng)該孤立進(jìn)行。雖然我們平時(shí)也是按小組考核，座位卻仍然還是排排坐，因?yàn)橐郧耙苍研〗M安排成團(tuán)團(tuán)坐的形式，但由于原來的班容量大，管理起來有困難，運(yùn)行中出現(xiàn)了一些問題，所以又回到了排排坐的形 式。一些教學(xué)嘗試無效的原因其實(shí)是輸在了管理上。（四）變式訓(xùn)練，拓展提高；要做到堂堂清，課堂上要先要做到一步一清。這四力歸納為一力就是智力，智力的高低同樣需要我們作為父母的積極培養(yǎng)，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明父親這一角色在智力培養(yǎng)當(dāng)面遠(yuǎn)勝于母親，所以爸爸們，要想自己的孩子更聰明就要多花時(shí)間陪他們?？上攵?，家里總是彌漫著一股火藥味，沒有溫馨可言。課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，需要我們不斷的去追求、探索，心得體會(huì)《聽專家講座心得體會(huì)》我們當(dāng)以專家們?yōu)榘駱?，加?qiáng)學(xué)習(xí)，勇與實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，善于反思，做一個(gè)有心的讀書人，做一個(gè)真正能與孩子分享成長(zhǎng)快樂的好老師。細(xì)細(xì)梳理當(dāng)天的筆記，感悟最深的是“打破花盆”、“了解管理”、“掌握技能”、“怎樣創(chuàng)新”這四個(gè)關(guān)鍵詞，它開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、啟發(fā)了心靈，并為我們架起了通向成功的橋梁??一、用歸零心態(tài)打破束縛思維的花盆“自己唯一知道的事情就是我一無所知”教授首先用“蘇格拉底”這句典故作為開場(chǎng)白。而與三大技能經(jīng)緯交叉的是八大能力，目標(biāo)確定能力和戰(zhàn)略決策能力這兩項(xiàng)相當(dāng)于人的頭部；激勵(lì)能力和溝通能力是人必須具備的生存