【正文】 體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一位老人，在生活中走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的愉悅。通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌?；顒?dòng)過(guò)程：、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。請(qǐng)老人表演節(jié)目：唱紅歌結(jié)束活動(dòng)：全體表演“感恩的心”幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃11設(shè)計(jì)意圖：平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”（在音樂(lè)聲中分享食品。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。為此，我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝。養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥收拾干凈。觀察圖片，進(jìn)行講述。（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、過(guò)程，歡迎老人。：“找親人“。重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃5一、設(shè)計(jì)思考尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。小結(jié)：敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)口號(hào)：情系敬老院溫暖老人心活動(dòng)人員：幼兒園全體師生活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自制節(jié)日禮物。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來(lái)過(guò)節(jié)了,開心嗎?跟爺爺奶奶說(shuō)一聲節(jié)日好。我們要給他們一個(gè)驚喜。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把禮物送給他們?！崩先诉M(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒透過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品老人自備開口上衣和鞋子一雙糖果若干活動(dòng)過(guò)程：幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)組織孩子們，把對(duì)老人的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，記錄下每一個(gè)精彩的瞬間，照片可以放在大廳展示，視頻可以在園所、班級(jí)、群里滾動(dòng)播出，相信再?zèng)]有比這個(gè)更好的環(huán)境語(yǔ)言了。(6)奉茶：幼兒給長(zhǎng)輩、教師給父母。各環(huán)節(jié)音樂(lè)(提前排定順序)。教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。到達(dá)敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個(gè)房間去跟老人們聊天，并幫老人們打掃個(gè)人衛(wèi)生。(2)教師給父母奉茶。全體教師準(zhǔn)備節(jié)目、部分幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目。(2)教師禮儀表演。知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗登高、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕、賞菊、喝菊花酒等。能把享受長(zhǎng)輩的愛(ài)的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。②參與者用口吹動(dòng)乒乓球，把乒乓球傳到最后一個(gè)杯子里，用時(shí)最短為勝改變：準(zhǔn)備多一個(gè)乒乓球，5人同時(shí)進(jìn)行，分別在桌子的兩邊吹動(dòng)乒乓球，首先掉地的乒乓球?yàn)檩?。第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年10月9日（農(nóng)歷九月九日）活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室【活動(dòng)目標(biāo)】初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。（2）向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃3一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”的主題活動(dòng)是非常必要的。（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。（2）在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。制作愛(ài)心卡?；顒?dòng)過(guò)程：教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導(dǎo)幼兒欣賞。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃14（一）主題來(lái)源：農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開心。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。)音樂(lè)律動(dòng)——親親您、抱抱您(老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng))親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃12一、設(shè)計(jì)思考尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁矗?觀看幼兒關(guān)愛(ài)老人的幻燈片并說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。3．增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。4．在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。大班段手語(yǔ)表演《感恩的心》。幼兒送賀卡給老人教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？表演、分享活動(dòng)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。二、活動(dòng)過(guò)程了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室四、預(yù)先準(zhǔn)備：邀請(qǐng)各中班幼兒的爺爺或奶奶們。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。（3）品嘗重陽(yáng)糕鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下味道等七、活動(dòng)結(jié)束：教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛?；顒?dòng)過(guò)程：1．談話，引起制作興趣。，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)?；顒?dòng)目標(biāo)：，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃。四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。（一） 序曲 在活動(dòng)一開始，讓孩子們給爺爺奶奶獻(xiàn)愛(ài)心，請(qǐng)爺爺奶奶吃橘子、重陽(yáng)糕，孩子們認(rèn)真地給爺爺奶奶剝著橘子，并親手喂給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶嘴里吃著橘子、重陽(yáng)糕，甜在心里！教室里彌漫著濃濃的愛(ài)意，在這個(gè)特別的節(jié)日里，讓老人們備感溫馨?。ǘ┲黝}第一部分：孩子們把自己在幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)表演給爺爺奶奶，并邀請(qǐng)爺爺奶奶一起表演了《手指歌》，與爺爺奶奶勾勾小手指、小胳膊。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。三、小班活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。大二班集體表演舞蹈《彩虹的約定》。四、主要活動(dòng)活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1．嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。師：圖片上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍煟核麄優(yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開心。4．表演、品嘗活動(dòng)。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻”9月9日重陽(yáng)節(jié)“開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。沿途介紹xxx的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。游戲反復(fù)進(jìn)行。（二）家長(zhǎng)工作和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。我國(guó)非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。討論使用油泥的規(guī)則。）嘗試根據(jù)資料給故事取名?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》?；顒?dòng)過(guò)程：歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。在音樂(lè)聲中，嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。為爺爺、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目，幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺、奶奶禮物。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢?(幼兒邊議論邊答。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎?重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)通知活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月5號(hào)上午9點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目標(biāo)：初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、垃圾袋若干。）重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃6教師：xxx班級(jí)：大一班人數(shù)：35人活動(dòng)時(shí)間：10月17日活動(dòng)目的：。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》。五、活動(dòng)延伸：教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。兩天后，我們進(jìn)行了討論，幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!大一班歌表演《唐詩(shī)聯(lián)唱》。通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播和國(guó)學(xué)課堂，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美德。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子。此刻就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。每個(gè)小朋友對(duì)老人表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。(二)各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動(dòng)：收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角。園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、介紹“重陽(yáng)節(jié)”。在這個(gè)特別的日子里，我們決定前往接莊敬老院去看望那些為社會(huì)作出無(wú)私奉獻(xiàn)的老人們，為他們送去節(jié)日的祝福，并通過(guò)與老人們的交流，學(xué)習(xí)做人的道理，不斷完善自我。在聊天的過(guò)程中，為老人們（尤其是行動(dòng)不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》。給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說(shuō)句悄悄話。三、活動(dòng)安排(一)全園聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月XX日下午2：30。師：平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢@天是您的節(jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)愛(ài)的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服amp。（三）積極組織學(xué)生開展敬老愛(ài)老活動(dòng)開展“家書寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫信。中班韻律操《快樂(lè)寶貝》。談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物。學(xué)兒歌《重陽(yáng)節(jié)》，教師把錄制的小視頻發(fā)到班級(jí)群里，祝群里的爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問(wèn)題（1）談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。學(xué)習(xí)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。（1）談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。老人過(guò)生日時(shí)，送上自己親手制作的禮物。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。游戲可反復(fù)進(jìn)行。通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽?