【正文】 職責。第一篇：2016中學副校長述職述廉報告2016年述責述廉報告政教主任（2017年1月）2016至2017前半學年度本人擔任學校政教主任及高二年級主任，并擔任高二222 兩個聯(lián)想進去班的化學教學工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。通過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī)；目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。二、取得成績的原因一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。魅力師生，彰顯師生魅力 這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。虛心學習，提高自身工作水平。三、主要工作實績比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。2016中學副校長述職述廉報告各類報告。工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。真誠、熱情，公正的對待每一個人，每一件事。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張XX校長和羅XX校長學習，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學管理工作得心應手。加強教師培訓，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長。進一步優(yōu)化課堂教學。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責；第二種嚴重現(xiàn)象是不備課上課堂，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不卑不亢。作為分管后勤工作的副校長，還擔任初三年級的數(shù)學教學，并且聯(lián)點初三。謝謝大家！中學副校長個人述職述廉報告4過去的一年，我擔任學校副校長、教導主任、初三段長，分管教育教學工作。教導處強調作業(yè)的精選來減輕學生的負擔，提高課堂效率。七年級英語記單詞比賽（初賽）。從期初動員大會召開、制訂具體實施計劃，到每周的考勤統(tǒng)計及期中交流反饋，做到循序漸進，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，得到大家的支持和認可。以上報告請各位領導，全體同仁審議，謝謝大家！中學副校長個人述職述廉報告520xx年初，我開始擔任xx學校副校長，分管中學部教育教學工作。經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學質量。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學質量做出新的貢獻。為振興xx教育做出更大的貢獻。抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能管理出效益，管理出成績。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見?？傮w工作思路在校長室李校長的帶領下，通力配合戴校長蔣校長的工作，堅持事在人為的事業(yè)精神，團結全體教職員工，以各項創(chuàng)建工作為抓手，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實效，為學校的高位發(fā)展給足力，繼續(xù)營造xx學校良好的辦學氛圍。過去的一年，網(wǎng)絡讀書活動在學校全面鋪開，我們在一至九年級各班開展閱讀課，讓學生廣泛閱讀，組織學生進行網(wǎng)絡讀書，進行心得交流，并連續(xù)開展兩屆相關的讀書節(jié)活動，效果非常好，學校的圖書室被評為示范圖書室并在區(qū)內推廣。以上成績的取得得益于學校的高位發(fā)展，得益于領頭人的深謀遠慮，得益于全體xx學校師生在事在人為精神下的團結共振，通力前行。最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識不容易，時刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持。既不讓干活的人吃虧，又體現(xiàn)了人與人之間的和諧發(fā)展之精神。四、工作反思成績與不足總是并存的，針對工作中存在的一些不足之處，在此做以全面反思，以促進以后工作更好、更全面的開展：中學副校長個人述職述廉報告10在過去的20xx年，我校在區(qū)教體局的正確領導和幫助下，在教體局“強管理保安全提質量”方針指引下，始終堅持“讓農村孩子享受到和城市一樣的教育”工作理念。一年來，由于措施得力，全體教職工和學生的安全意識增強，我校未發(fā)生一起傷害事故。三是對同事及家庭的關心不夠，只關注工作，只關注了學校層面的狀態(tài)，缺乏與同事的深度交流校外交流，人文不夠。六是學校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安。這里我想重點匯報幾項工作。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展盡自己所能。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學校節(jié)約了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認為這些也是我自己為學校所做的份內工作，盡管累，但樂在其中。比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務于教師。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。2．打造學校教學特色與“品牌”，不段提高學校教育教學質量。XX年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場比賽，我校10人參加比賽，共6人獲獎，其中二等獎2人，三等獎4人。從教研活動中讓教師獲益，成長。充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用，明確教育科研為為學校教育教學服務的方向，圍繞上級教科研部門的要求，立足課堂開展有效教學研究。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己。工作之余，也學習一些學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底，通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。本學期因教師不足，課后社團活動又暫時擱下了?？梢哉f本教師榮譽真是碩果累累，希望接下來，我們能夠再接再厲，取得更好的成績。根據(jù)教育現(xiàn)狀，確定指導思想是進行有效“校本研修”的第一步。二、抓教學常規(guī)現(xiàn)代化，精致管理教學常規(guī)工作可以說是一個學校的發(fā)動機，抓好它就保證了學校的有效運轉。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動。第四篇：中學副校長個人述職述廉報告中學副校長個人述職述廉報告中學副校長個人述職述廉報告1尊敬的各位領導：上午好！首先我要感謝各位領導為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝中心學校領導和一起在荊中共事的領導以及同事們對我的關心、幫助、鼓勵和信任，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。我知道只有身先士卒，工作才有說服力，才能獲得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!第三篇：2015年中學副校長述職述廉報告2015年述責述廉報告政教主任（2016年1月）2015至2016學本人擔任學校政教主任及高一年級主任，并擔任高一222 兩個聯(lián)想進去班的化學教學工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統(tǒng)計工作。教導處的工作更專注于教學。俗話說得好: 百尺竿頭，更進一步，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。三是要加強溝通協(xié)調，強化全局意識。回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。第二篇：2016中學副校長述職述廉報告2016中學副校長述職述廉報告2016中學副校長述職述廉報告各位領導、同志們：我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。隨著學習引導的不斷深入，學生對校風校紀的要求理解領會不斷加深，學生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。政教處的工作細小、我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點。積極參與高二年級教育教學管理，提高高二年級工作的有效性。四、廉政修養(yǎng)作為教師，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。理順了工作情緒，提高了工作效率；四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。二是開拓精神不夠有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個 思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè) 的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)步提高。勤政，把真抓實干作為第一追求。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。在思想上，刻苦磨練意志。得到了學生的信任和愛戴。負責組織每學期全校三好學生、優(yōu)秀學生、進步學生、優(yōu)秀學生團隊干部和先進班集體、優(yōu)秀班主任的考核、評選、表彰工作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學習”的課堂變革試點工程，我校也圍繞課改內容組織全體教師進行學習并積極實踐。加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加強了考試對教師的評價實效性。首先讓骨干教師擔當研修的組織者、示范者、輔導者，讓他們在研修中充分發(fā)揮作用。大部分教師對校本研修不感興趣，認為是搞形式、走過場，再加上學校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動還只是停留在表面上。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實校長和班子的決策。食堂減員增效，開源節(jié)流，減少浪費，上級部門食安辦、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促，確保了全校師生的生活安全。一、簡單做人如果你簡單，這個世界就簡單。用全新的理念注入教學實踐，因此我們教師在教學中對“幾率”的情況特別重視起來，對大面積提高教學質量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進生要彌補，中等生要提升。從比賽的結果來看，認真準備的教師與班級相應的成績非常理想，因此班級之間存在一定的差距。認真從教，勤學當頭。二、角色轉變，發(fā)揮表率作用從擔任副校長那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結合學校實際情況，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書，與學生家長簽訂保證書。作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。加強學校檔案建設工作的管理。二、嚴于自律本人分管的學校財務和辦公室工作，工作性質敏感，在執(zhí)行學校內務管理制度的過程中，能堅持依章辦事、公開透明、不徇私利，并及時做好使用記錄，以備核查。辦公室不是學校最重要的職能處室，但可以說是最辛苦的部門。在過去的一年中，本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎，一篇文章獲省二等獎，一篇獲省三等獎。通過以上各項工作的開展，我校校風、學風、政風，風風皆正。面積300多平方的校食堂已經(jīng)開工。20xx年，在蒙城縣中小學第二屆科技文化藝術活動中，我校在歌手大賽、書法、科技制作大賽等多項活動中，均有多名同學獲獎，這些正體現(xiàn)著我校在素質教育方面，所取得的豐碩成果。二、抓好學校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建一個安全、舒心的學習環(huán)境安全就是生產(chǎn)力，安全責任，重于泰山。在XX年名師評選中被評為區(qū)中青年教學骨干。五是實驗室管理規(guī)范精致。出現(xiàn)失誤，能知錯就改，不推諉卸責，爭取得到領導和同志們的理解。四、不足及努力方向一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質量不斷提升。三、檔案管理工作檔案管理一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。四、熱心服務，促進教師發(fā)展一年來，我主持學校校本培訓、學科培訓。這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，樹立