【摘要】探究焦耳定律第2課時焦耳定律的應用導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第十五章電能與電功率回顧與復習,在電流大小不變的情況下,通電時間越長,產(chǎn)生的熱量越多。,在通電時間相同的情況下,通電電流越大越長,產(chǎn)生的熱量越多。,通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
2025-06-18 18:13
【摘要】焦耳定律生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請舉例說明。你覺得小明的爸爸是怎么知道小明開了電視機的呢?生活中的物理爸爸出門前囑咐小明在家好好做作業(yè),不要看電視,小明擋不住精彩電視的誘惑,還是偷偷地開了電視機,看完后小明立刻關了電視機。剛關了一會兒爸爸就回來了,看到小明在認真做作業(yè),心里很高興,可是后來爸爸發(fā)
2025-11-29 11:31
【摘要】第一篇:九年級物理上冊《焦耳定律》教學反思 主要內(nèi)容是電流通過導體時,電能轉(zhuǎn)化成熱與電流、電阻、通電時間有關;電熱的利用和防止。本節(jié)課的設計的體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會的基本理念,注重科學的...
2025-10-16 06:02