【摘要】第一篇:九年級(jí)物理上冊(cè)《焦耳定律》教學(xué)反思 主要內(nèi)容是電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),電能轉(zhuǎn)化成熱與電流、電阻、通電時(shí)間有關(guān);電熱的利用和防止。本節(jié)課的設(shè)計(jì)的體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會(huì)的基本理念,注重科學(xué)的...
2025-10-16 06:02
【摘要】電荷摩擦起電觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ疗痣妼⑺芰鲜嶙?、塑料尺或塑料筆桿與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:摩擦過(guò)的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑。把一束扯成絲狀的塑料捆扎繩用干燥的手至上而下的捋,你看到了什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:捆扎繩一根根向外分散。靜電現(xiàn)象說(shuō)明:摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小
2024-11-17 20:39
【摘要】電荷當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來(lái);你認(rèn)為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么?生活中你還見(jiàn)到那些類似的事例?你見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象嗎?用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做1、摩擦起電摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體,說(shuō)明物體帶了電,也就是物體有了電荷,這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。
2024-11-17 02:56