【正文】 要求學(xué)生在Act like a …的指令下模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)的動(dòng)物名稱的單詞。如：Great可譯作太棒了！Cool！太酷了！Wow可譯作哇。、當(dāng)書上的歌詞唱熟后，教師拿出準(zhǔn)備好的小貓貼在農(nóng)場(chǎng)里，并指導(dǎo)學(xué)生將歌詞稍做改動(dòng)再來演唱。、新課展示教師將準(zhǔn)備好的麥當(dāng)勞農(nóng)場(chǎng)的畫貼在黑板上。請(qǐng)學(xué)生用Look, I have 。讓學(xué)生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)錄音來糾正自己發(fā)音方面的錯(cuò)誤。通過游戲活動(dòng)，讓學(xué)生大量練習(xí)并運(yùn)用Let’s talk部分的對(duì)話。展示以學(xué)習(xí)過的動(dòng)物圖片，讓學(xué)生讀出相應(yīng)的英文，展示另一張新圖片，自然過渡到今天所學(xué)的內(nèi)容。請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)指著動(dòng)物說出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞。在教師的指導(dǎo)下完成習(xí)題二，為下面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。重點(diǎn)：能聽說、認(rèn)讀一些常見動(dòng)物單詞cat, dog, monkey，duck, panda, ：如何讓學(xué)生說、認(rèn)讀這些常見動(dòng)物單詞。Super可譯作超級(jí)好聽錄音展示Let’s talk部分的教學(xué)內(nèi)容。用同樣的方法，貼上pig改編歌曲。再讓學(xué)生通過英漢互譯來鞏固以前所學(xué)的單詞。播放第一單元Let’s chant的錄音，學(xué)生拿出文具跟讀表演。讓學(xué)生聽錄音展示B部分Let’s talk的內(nèi)容。課堂評(píng)價(jià)與反思第二篇：pep小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)04pep小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)04： Unit 4 We Love Animals課型：新授計(jì)劃六課時(shí) 第四課時(shí) 在A部分學(xué)習(xí)I have