20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——海洋——21世紀(jì)的希望教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 畏海洋。一。 ?、谟捎谌祟愓媾R著食物匱乏的威脅、21世名的餐桌上來(lái)自海洋。 海洋與人類有密切關(guān)系，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地開(kāi)發(fā)、利用海洋，讓它真正成為人類新世紀(jì)的希望。一。一?！ ⊥笈d嘆：本指在偉大的事物面前感慨自己的渺小，比喻要做一件事而力量不夠，感到無(wú)可奈何。 4．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 [教學(xué)時(shí)間] 兩課時(shí)。 3．指名分自然段朗讀課文，要求讀得正確、流利。(熱愛(ài)海洋) (3)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，消滅沿海的城鎮(zhèn) 說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這句話的理解。座座、一艘艘已駛向、已潛入?！ ∷?、練習(xí) 指導(dǎo)造句由于?！ ±首x第5自然段。一。一。(大海) 同學(xué)們，你們了解海洋嗎?海洋與我們?nèi)祟愑心男╆P(guān)系呢? 2．揭示課題。激發(fā)熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)的情感。 威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。(抓住慷慨、豐富、每日不可缺幾個(gè)詞) 這兩句之間的分號(hào)，說(shuō)明什么?這兩句都是講海洋給人類帶來(lái)的益處，因此，千百年來(lái)人們。能源危機(jī)rsquo?！ 槭裁幢仨毐Ｗo(hù)海洋，珍惜海洋資源? 我們可以怎樣保護(hù)海洋? 朗讀第三段?！ 、?
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