20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)之二(留存版)
【正文】 是五四新文學(xué)的創(chuàng)業(yè)者之一?！ 《?、初讀課文，了解大意 讀課文，作者在這篇文章中向我們提出了一個(gè)什么問題〔時(shí)間為什么一去不復(fù)返它到那里去了呢〕 按作者表達(dá)的順序，理清文章的脈絡(luò)?！ ∈茄剑瑫r(shí)間這么的珍貴，我們真不應(yīng)該讓它白白地浪費(fèi)??！所以作者再次提醒我們。 四、穩(wěn)固練習(xí)?！ 〗虒W(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 匆匆是形容什么的〔急急忙忙的樣子。他創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格?！ ∪?、理解課文內(nèi)容。齊讀最后一小節(jié)?！场 槭裁次也唤^涔涔，而淚潸潸呢〔為時(shí)間的失去急得出汗，為時(shí)間一去不復(fù)返而流淚〕 究竟時(shí)間是怎樣溜走的呢哪句話最能表達(dá)作者的思想感情呢
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