【正文】 體中體會到大自然的神奇與語言文字的魅力?！　　?〕總結(jié)：課文中結(jié)合著潮來時的樣子，大量的運用了摹聲法，把潮寫得活靈活現(xiàn)。請向來賓打個招呼。　　〔四〕反思活動過程　　今天和這么多可愛的聲音娃娃親密接觸，你的心里有什么感受？　　回憶參加這次?聲音娃娃展示會?活動過程，你有什么感受？有什么得失？　　小組同學用評價量規(guī)自我評價，生生互評?！　　菊故境晒?，交流反思】　　具體的教學過程如下：　　〔一〕媒體創(chuàng)設(shè)活動情境　　CAI課件呈現(xiàn)本次活動主題mdash。師相機組織通過個人范讀，齊讀，生生互評，小組賽讀，男女賽讀等形式來讓學生反復強化，體會到課文錢塘大潮描寫的精彩之處。小學四年級語文教案——?觀潮? 　　教學設(shè)計說明：　　?觀潮?是一篇以寫景為主的散文。最后要求到達熟讀成誦。mdash。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學四年級語文教案——?觀潮?
　　教學設(shè)計說明：
　　?觀潮?是一篇以寫景為主的散文
〔2〕小學四年級語文教案——?觀潮?
　　教學設(shè)計說明：
　　?觀潮?是一篇以寫景為主的散文
〔3〕〕
　　抓住重點，朗讀積累
〔4〕【展示成果，交流反思】
　　具體的教學過程如下：
　　〔一〕媒體創(chuàng)設(shè)活動情境
　　CAI課件呈現(xiàn)本次活動主題mda