【正文】 　　　　　。指名讀，齊讀。這就是課文中哪個詞mdash。　　　〔1〕生自由讀，思考：課文描寫了四種珍稀動物，它們的主要特點是什么？　　　　　mdash。mdash。mdash。那我們就先找個小導(dǎo)游來介紹一下，飽飽耳福吧。在此根底上齊讀該段，整體感知。趁熱打鐵，以小組自主學(xué)習(xí)的方式配合老師的幫助，自讀該節(jié)。ngjī)板書：人間仙境　　四．小導(dǎo)游(dǎo y243。)可愛〕　　　　　朗讀(lǎngd　　　　　，教師巡視點撥?！　　　。寣W(xué)生自由起立朗讀或背誦喜歡的句子。　　　　由于河谷上下不平蔚為壯觀　　　　　。 sh237?！　　　　?，配合學(xué)生的講述。板書：童話世界　　　　　過渡：到底是怎樣的一個世界呢？課文第二段為我們做了介紹?！　〗虒W(xué)準備：　　　　投影圖片兩張，寫有文章內(nèi)容的投影片一張，掛圖兩張〔瀑布、湖泊〕，小黑板兩塊。)目標：　　　一．學(xué)生能在正確、流利的根底上有感情(gǎnq237。相信大家讀了這篇課文，一定會被美妙絕倫的九寨溝所陶醉、所感染。)自學(xué)方法：　　　　　　(z236。　　　　　，讀一讀，講一講?！　　　暮庸?h233。mdash。mdash。體態(tài)粗壯，攀吊，眨巴，窺視〔是什么意思：偷偷的看〕。行動敏捷，美滋滋照鏡子。mdash。選擇自己最喜歡的內(nèi)容進行記憶。讓學(xué)生做個舒服的聽者，逐漸進入到美妙的情景中?！　∪偨Y(jié)全文　　　　師表達：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑的自然風(fēng)光與各種異獸珍禽的完美結(jié)合，九寨溝真不愧是一個充滿詩情畫意的人間仙境！　　　　相機(xi224。翰態(tài)可掬