20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用三(留存版)
【正文】 的表格有比擬好的實(shí)施意義，每個(gè)單元一張，學(xué)生一學(xué)期下來(lái)，對(duì)自己難以掌握的生字詞就有了全面的總結(jié)，不失為一種生字詞教學(xué)克服難點(diǎn)的好方法。伴 不理解的生詞：境遇 秉性 眷戀 守望相助 ?。?、師生齊讀生字生詞，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果： 〔此處可出示全體生字詞，可采取多種方式反復(fù)朗讀，讓學(xué)生在讀中記住生字詞。 〖教學(xué)準(zhǔn)備〗 ?。薄⑸丶页浞诸A(yù)習(xí)生字詞，反復(fù)讀文，思考文章主要講了什么。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——積累 ?。病煖?zhǔn)備生字詞展示〔可多媒體，可小黑板〕?！场 《⒊踝x課文，了解課文內(nèi)容 １、師生齊讀導(dǎo)讀局部，生思考： 導(dǎo)讀局部給我們講了什么 生討論導(dǎo)讀告訴了我們幾個(gè)方面的內(nèi)容： 第一方面：本組課文內(nèi)容是關(guān)于思鄉(xiāng)的。初讀課文這一局部，主要抓了文章的主要內(nèi)容，如果能設(shè)計(jì)一些另外的題目，也許會(huì)讓初讀顯得更加有趣?！ 。病⑸杂勺x文，〔讀６、７、８三課〕自己分析，每篇文章講了什么，并做上記錄?！ 。?、生自己學(xué)習(xí)生字詞，師發(fā)生字詞學(xué)習(xí)總結(jié)表，學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)： 容易寫(xiě)錯(cuò)的生字 容易搞混的生字 不理解的生詞 設(shè)計(jì)思路：通過(guò)這個(gè)表格的總結(jié)，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)生字詞的難點(diǎn)，并將其歸納出來(lái)，成為自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。運(yùn)用三小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——?游園不值?教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——青海湖，夢(mèng)幻般的湖小
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