20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——積累運(yùn)用三(完整版)
【正文】 導(dǎo)作用，其中的表格有比擬好的實(shí)施意義，每個(gè)單元一張，學(xué)生一學(xué)期下來，對(duì)自己難以掌握的生字詞就有了全面的總結(jié)，不失為一種生字詞教學(xué)克服難點(diǎn)的好方法?！ 。?、師生再齊讀課文?！ 。?、師生討論文章內(nèi)容： 梅花魂：文章圍繞梅花寫外祖父讀詩落淚，珍愛梅圖，不能回國(guó)，贈(zèng)墨梅圖，送梅花巾，寫出了外祖父對(duì)祖國(guó)的深深眷戀。娟 僑?！ 。?、生反應(yīng)學(xué)習(xí)情況，師總結(jié)出全班學(xué)生最容易出問題的生字和生詞，并一齊想方法克服： 師初步設(shè)想會(huì)出現(xiàn)問題的地方： 容易寫錯(cuò)的生字：幽、嗚、衰、梳 容易搞混的生字：魂?！ 。?、初讀課文，了解課文內(nèi)容，提高概括能力。本組教材以家鄉(xiāng)為主題，通過篇篇文章，將款款的思鄉(xiāng)情，濃濃的戀鄉(xiāng)意，如一杯茗茶，飄著悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越濃烈?！ 締卧w設(shè)計(jì)思路】 一是讓學(xué)生通過讀書體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情；二是通過比照閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對(duì)象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會(huì)到作者的感情是通過一些景物或事情表達(dá)出來的；三是通過讀書，引導(dǎo)品味語言，豐富學(xué)生的語言積累。 ?。?、積累好的詞語，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。一。一?！ 」鸹ㄓ辏鹤髡呦葘懥俗约鹤钕矚g桂花，喜歡它的迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時(shí)時(shí)想起故土
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