【正文】 　　〔2〕解詞：　　無價之寶：形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。荊，荊條。15〕澠池之會?！场　⌒袆樱号踔担笸肆藥撞?，靠著柱子站定，舉起和氏璧就要向柱子上撞。　　〔二〕重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程　　1．復(fù)習(xí)檢查?！场　．思考：藺相如為什么逼秦王擊缶表現(xiàn)了他什么性格特點秦王擊缶后，為什么不敢拿趙王怎么樣　　〔討論、交流、點撥：　　因為秦王讓趙王為他擊缶，并且讓人記錄下來，這實際上是秦王侮辱趙王，貶低了趙國的地位，所以藺相如為了維護國家的榮譽，為了維護趙王與趙國的尊嚴，逼秦王為趙王擊缶?！　．畫出人物言行?！　　参濉痴n堂練習(xí)　　簡要復(fù)述完璧歸趙的故事?！场　、谡Z言：這塊璧有點小毛病，讓我指給您看。一。這個成語現(xiàn)在常用來比喻物歸原主。文中講的故事就發(fā)生在秦昭襄王和趙惠文王時期?！　?．復(fù)述課文?！　?．新詞：理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負荊請罪。解決這個疑點的方法是先解決本文的重、難點，再到達水到渠成解決疑點的目的?！　　?〕將相和這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期，當(dāng)時有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個國家并存。　　完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔?！　　?〕本文講了幾個小故事找出每個故事的起止，并用一個適宜的小標(biāo)題概括每個小故事的內(nèi)容。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果就沒有動兵的理由?！　　?〕畫出描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點。　　經(jīng)過：藺相如針鋒相對地逼秦王擊缶，維護了趙國尊嚴?！场　、壑笇?dǎo)有感情地朗讀，深化理解人物性格特點。　　2．教師點撥，突破重、難點?！　〈虺龌脽羝?，讓學(xué)生仔細觀察插圖1，發(fā)揮想象，說說藺相如智斗秦王、完璧歸趙的故事。　　〔1〕指名朗讀第一個小故事，理清層次，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果?！　?