20xx人教版四年級上冊飛向藍天的恐龍語文教案(留存版)
【正文】 年之后，它的后代繁衍變化、形態(tài)各異的情況；由于它們的體態(tài)、體表、生活習性等方面的變化，最終使一支獵食性恐龍變成了天之驕子，飛向了藍天。 ，滲透分段概括段意的方法。 鞏mdash。 課前準備 ：多媒體教學課件(圖片、文字、影像等)。 (1)學生畫出生字詞，借助拼音或工具書把生字詞讀準確，運用已學方法識字。(點睛之筆) 連毛帶血地生吃禽獸。 (1)自主閱讀，想一想：恐龍是怎樣演化成鳥類的？ 畫出課文中的相關(guān)語句，再認真讀一讀。(如下表) 繁衍情況 時間 特點 第一代恐龍 和狗一樣大小，像鴕鳥 數(shù)千萬年后 兩足奔跑 獵食性恐龍(其中一支) 許許多多年后 討論：根據(jù)表格，看作者是怎樣清晰有序地介紹這樣一個龐大家族的。(毋庸置疑) 設(shè)計意圖：通過初讀課文，引導學生從整體上把握文章內(nèi)容，獲得初步感受，訓練閱讀概括的能力；運用已經(jīng)學習的識字方法自主識
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