20xx豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)3(留存版)
【正文】 生繼續(xù)匯報(bào)將軍感情及神態(tài)的三次變化。說說第一、二段寫的主要內(nèi)容。本文指軍需處長的光芒形象。 學(xué)生自讀自學(xué)要求和自學(xué)程序與方法，議一議學(xué)習(xí)本文的學(xué)習(xí)方案?！ ∨笱└采w的軍需處長為什么成了一座晶瑩的豐碑?！ ?〕惡劣：本文指環(huán)境很壞。 〔是全文的重點(diǎn)段〕 第四段〔第14自然段〕：講紅軍隊(duì)伍一定會(huì)取得勝利。 教師插話：課文是如何寫老戰(zhàn)士的鎮(zhèn)定、安詳?shù)哪亍渤鍪静鍒D〕 一生讀出有關(guān)的句子：右手左手好似在向戰(zhàn)友借火?！ 〗處熜〗Y(jié)：課文的開頭與結(jié)尾都提到了風(fēng)雪，首尾相照應(yīng)，大步走進(jìn)說明將軍先前的疑慮已完全消失了?！ ∷摹⒆x練知二 教師提示： 歸納文章中心思想； 完成課后練習(xí)4題； 有感情地朗讀課文，重點(diǎn)熟讀課文第七自然段和最后三個(gè)自然段?！ 焼枺何覀兟?lián)系上下文可以知道，凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長。 七、知三 一生說說紅軍行軍途中遇到的困難并找出描寫嚴(yán)寒的詞語?！ °叮阂蛲蝗话l(fā)生的情況，顯得失神的樣子。 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 第一課時(shí) 一、啟 板書課題，釋題引入新課。這篇課文講的是紅軍在一次行軍途中一位軍需處長的可歌可泣的感人故事?！ “苍敚荷駪B(tài)平靜，沉著穩(wěn)重的樣子。寫可能會(huì)遇到的困難，說明紅軍行軍的艱難，不得不
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1