【正文】 。教師和幼兒一起用糖紙布置一個糖果屋?；顒臃此迹菏紫然顒硬牧系倪x擇上和原教案有一定的改變，把固體膠改成了膠水，因為用固體膠的話黏貼的牢度不理想，棉花容易掉，第二個把蠟筆屑改為了顏料，讓幼兒用棉簽來涂抹到棉花上，棉花糖這一課題對幼兒來說是非常有誘惑力的，并且通過觀看視頻，直觀感覺上更覺得棉花糖的神奇和美味，為了提高孩子的構(gòu)圖能力，我沒有事先框死輪廓，而是在示范中講解畫法，雖然有些孩子畫的形狀比擬小，但是我啟發(fā)他可以多畫幾根棉花糖，出來的效果也是非常不錯的，大多數(shù)孩子能自主完成棉花糖輪廓的構(gòu)圖，本次美術(shù)活動在動手能力上對孩子來說是一次大的提升，不僅接觸了多樣的繪畫形式，打輪廓的能力也進一步提高。科學：小狗糖果屋活動目標：學習按數(shù)量取物，復習4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。相關文章?中班主題活動：蝸牛列車?：中班主題活動蝸牛列車教案主要包含了教材提示與教學建議等內(nèi)容，了解乘飛機的過程，感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來的方便。幼兒操作，教師巡回指導。幼兒雙腳起跳摘超級大糖，比比摘得多。講解：首先是在白紙上畫出棉花糖的形狀，接著把畫好的形狀沿輪廓線剪下來；然后在圖形中均勻地涂滿膠水；再把把棉花均勻地粘貼圖形中，這樣棉花糖就做好了。大家一起來吃糖。主題名稱：甜甜的糖果主題目標：學習用語言描述糖的形狀、顏色和味道，表達自己對糖果的喜愛。14頁，自由交流。結(jié)合掛圖、視頻進行講解?！仓攸c指導屈腿和擺臂〕。教師調(diào)換相應的數(shù)字卡片，并在動物圖卡下留下幾顆糖果，請幼兒思考：現(xiàn)在該怎么給動物送糖果，送多少請幼兒聽教師敲小鈴