【正文】 要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。二、整改措施及努力方向（一）加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。能夠牢記“兩個務(wù)必”，想方設(shè)法為群眾服務(wù)，積極為群眾排憂解難。本人對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究。三、整改措施和努力方向這次紀律作風(fēng)整頓教育活動，使自己看清了自己在思想作風(fēng)紀律等方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。紀律作風(fēng)整頓自我剖析。三、整改措施加強自身學(xué)習(xí)鍛煉，努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真做好各項工作，工作中以身作則，確保圓滿完成工作任務(wù)。主要表現(xiàn)在三個方面:一是學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達不到獨立管理現(xiàn)場的要求。進一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進取，增強政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的各項方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻。對政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。開拓創(chuàng)新的精神不強。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會項目部的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到現(xiàn)場管理中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，主動考慮工作、發(fā)現(xiàn)問題的能力還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究。學(xué)習(xí)中要提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。面對無法解決的問題，采取了“等、靠、拖”，主動解決問題的意識沒有形成，總認為做好做壞一個樣。紀律作風(fēng)整頓自我剖析（四）協(xié)管員在這次“干部思想紀律作風(fēng)整頓教育”活動中，通過認真學(xué)習(xí)教育和深入思考，對自己在日常生活工作中存在的問題也有了更進一步的認識。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象，有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度，不向辦公室請假。要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為行動準(zhǔn)則，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。第五篇：紀律作風(fēng)整頓自我剖析紀律作風(fēng)整頓自我剖析（一）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展干部思想作風(fēng)紀律教育整頓活動以來，本人按照市委及局紀律作風(fēng)教育整頓會議精神，結(jié)合我局教育活動的總體部署，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風(fēng)、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現(xiàn)檢查剖析如下：本人認真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀律作風(fēng)整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風(fēng)整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，思想認識有了很大的提高。但目前自身業(yè)務(wù)知識結(jié)構(gòu)難于滿足工作需要。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。對區(qū)里重大決策落實的督查以及具有全局性、普遍性、涉及到各個部門的問題的督查，采取領(lǐng)導(dǎo)掛帥、多個部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，聯(lián)合督查的方式。特別是各業(yè)務(wù)部門和基層工作人員情況熟、業(yè)務(wù)精、感受深，建議能切中要害，對工作往往能提出建設(shè)性的意見，工作中如能運用得當(dāng)，就能夠發(fā)揮事半功倍的效果；對一些領(lǐng)導(dǎo)重視、全社會重點關(guān)注的事項，在經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，與新聞輿論部門進行聯(lián)系（時效性強、影響振動大），將督查手段與新聞手段結(jié)合起來，通過新聞媒體對工作進行追蹤報道，推動事項落實。政府督查室獨立行使政務(wù)督查職能，因此各項工作都要努力走在全區(qū)前頭，為其它部門做表率、當(dāng)樣板。(一)強化學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在工作中，缺乏“實事求是，嚴謹務(wù)實”的工作作風(fēng)，腳踏實地、埋頭苦干的精神不夠，怕吃苦、怕麻煩，對情況不清楚時，就憑經(jīng)驗、憑主觀，缺少深入實際的調(diào)查研究。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。一、存在的主要問題為民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。要在強化服務(wù)意識上下功夫要進一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。二、問題存在的原因主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。當(dāng)前我區(qū)正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，從上到下，都主動在改革創(chuàng)新中奮力前行，都在為我區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)竭盡所能。實施聯(lián)合督查市加大督查力度，減少重復(fù)督查、促進重點工作落實的重要手段。堅持全面督查和專項督查相結(jié)合。（三）進取意識不強，工作方法簡單。這主要是因為對學(xué)習(xí)認識的不足，對政治理論學(xué)習(xí)的重視度不夠，自動性不強，在時間和精力上投入不足，在學(xué)習(xí)上沒有深入，理論學(xué)習(xí)與改造“三觀”缺乏有效結(jié)合。（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷踐行為民宗旨。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強。進一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進取，增強政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。要積極開拓進取，提高工作水平。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。二、存在問題的根源對照以上存在的問題，我進行了認識分析和深刻反省，深入查找問題產(chǎn)生的本質(zhì)原因，通過分析，以上問題的根源主要有以下幾點:一是思想解放不夠。做到不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實做人，時刻用各項規(guī)定和要求來約束和規(guī)范自己，進一步提高思想境界，真正達到思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯增強。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成施工日志 及內(nèi)業(yè)資料，但不夠主動認真。當(dāng)前，工程條件復(fù)雜多變，技術(shù)干部如果不保持心態(tài)上的警惕，不增強危機意識，是非常危險的。紀律作風(fēng)整頓自我剖析（六）警察在這次“紀律作風(fēng)整頓教育”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避 的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。正是因為這樣，才使自己在思想上做得不夠，在工作的開拓