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正文內(nèi)容

最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿通用最終定稿(留存版)

  

【正文】 能健健康康的。行動(dòng)變,習(xí)慣就變。請(qǐng)家長(zhǎng)看看孩子臺(tái)板里的書(shū)包,書(shū)本是擺放有序的,還是亂七八糟的?建議:家長(zhǎng)應(yīng)該定期幫孩子洗洗書(shū)包)四、學(xué)習(xí)不是不重要學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)搞好是每個(gè)孩子的責(zé)任。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫忙孩子。有的還常忘記做。所以,我期望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,異常是教師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,背課文,背古詩(shī),聽(tīng)寫(xiě)生字,很多的閱讀等等必須要孩子按時(shí)完成。期望能引起各位家長(zhǎng)的重視。還有以前學(xué)過(guò)的拼音也請(qǐng)不要丟,我會(huì)每一天布置一些拼音寫(xiě)話的作業(yè)期望家長(zhǎng)朋友能夠重視起來(lái)幫孩子一齊完成。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自我的事情自我做等等。最終,請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你能夠不是天才,但你能夠成為天才的父母。經(jīng)過(guò)我的觀察和全班同學(xué)的民主推選形成了我們的班委會(huì),班長(zhǎng):王新雨、團(tuán)支書(shū):湯夢(mèng)珂、勞動(dòng)委員薛明滿、體育委員趙國(guó)立、文娛委員辛?xí)摹⑿麄魑瘑T閆夢(mèng)文、班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)管理員湯夢(mèng)珂、王新雨,還有各科科代表及各小組組長(zhǎng),他們明確分工各司其職,一方面保證了班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),另一方面讓他們體會(huì)到自己作用和價(jià)值。(2)從行為上制止您的孩子,繼續(xù)完善班級(jí)管理制度,加強(qiáng)督查力度,對(duì)不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批評(píng)(口頭批評(píng)教育,非體罰),幫助他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好,能力高;您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差,能力低。我認(rèn)為一個(gè)好孩子應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)班集體、不罵人不打架、能獨(dú)立自主,有自信心、責(zé)任心、懂得感恩、誠(chéng)實(shí),講信用、待人有禮貌、能與同學(xué)、老師和睦相處、尊重老師和父母等。(6)不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不有句名言:再富不能富孩子。但是,光用心愛(ài)是完全不夠的,得用行動(dòng)。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:。每次做完作業(yè),家長(zhǎng)都要從頭到尾看一遍,看字寫(xiě)得如何就可以了,對(duì)錯(cuò)老師批,如果有背誦就聽(tīng)一遍。同時(shí)我希望家長(zhǎng)與我一起共同教育學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,健康成長(zhǎng)。三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)幫助他補(bǔ)習(xí)功課;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好。四年級(jí)處于轉(zhuǎn)折后期。久而久之,成績(jī)下滑很嚴(yán)重,惰性很強(qiáng)。首先在思想上高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子必須回家要不斷鞏固。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。雖然說(shuō)一次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。并且更加努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的理想?,F(xiàn)在考試,題目比較活,考察的是學(xué)生的思維理解能力,和知識(shí)含量,書(shū)本的知識(shí)畢竟有限,為了擴(kuò)大閱讀量,家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書(shū)報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,但書(shū)最好不要訂得過(guò)多,書(shū)要少而精。而有的同學(xué)書(shū)寫(xiě)速度太慢,所以在家進(jìn)行書(shū)面作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要多督促他加快速度,及時(shí)完成。如果學(xué)生想請(qǐng)假,家長(zhǎng)必須親自打電話,我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué),另外如果學(xué)生病了,第二天還不能來(lái),家長(zhǎng)還要親自打電話,為了您的孩子,希望您配合班主任做好這項(xiàng)工作。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。(4)注重培養(yǎng)孩子的日常修養(yǎng)不管是家庭教育還是學(xué)校教育,其目的都是一個(gè),將孩子教育好?,F(xiàn)在,有的學(xué)生的做法是家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知;還有的孩子對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的,而背著老師想干什么就干什么。他們不但成績(jī)好而且各方面表現(xiàn)都比較好,這還并不是完美的,有些同學(xué)如果再認(rèn)真一些,態(tài)度再端正些那他們的潛力是無(wú)限的。任課老師介紹:八年級(jí)主要開(kāi)設(shè)8門科目數(shù)學(xué)(王斌老師兼地理課)英語(yǔ)(楊晶晶老師兼生物課)物理(田博老師兼九年級(jí)物理,所以對(duì)中招考試有明確的方向)政治(田孝亮老師)最后就是我教的語(yǔ)文兼歷史課,各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,他們或者教學(xué)多年,經(jīng)驗(yàn)豐富(比如數(shù)學(xué)王老師,物理的田老師老師)或者教學(xué)風(fēng)格新穎獨(dú)特,年輕活力(比如教英語(yǔ)的楊老師)。讓孩子有一個(gè)健康的身體。督促并幫忙孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。只要你有心就能夠教會(huì)孩子認(rèn)很多字。這次考試全班優(yōu)秀15人,不及格16人。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng),不怕臟,不嫌累主動(dòng)為班集做事情,如:等同學(xué)。家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng):你們好!我是一(三)班的班主任教師,可能有些家長(zhǎng)還是第一次見(jiàn)面。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(提醒:看到孩子帶回了不屬于自己的東西要及時(shí)過(guò)問(wèn),不要為了所謂的面子幫孩子圓謊,助長(zhǎng)了孩子的壞習(xí)慣,失去了家校溝通、聯(lián)系的時(shí)機(jī))三、習(xí)慣養(yǎng)成很重要心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣。有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我每天都教育他,都批評(píng)他,可他不聽(tīng)啊!關(guān)鍵不在于說(shuō),而在于做!說(shuō)和做事完全不同的兩個(gè)概念,你覺(jué)得孩子相信你說(shuō)的還是相信你做的呢?我們一直說(shuō)孩子你要好好學(xué)習(xí),不然長(zhǎng)大了沒(méi)知識(shí),只能出力氣干重活,但每次孩子要買什么就買什么,你覺(jué)得孩子會(huì)感覺(jué)到我們工作掙錢的不易嗎?所以,希望各位家長(zhǎng)能夠認(rèn)真思考一下。家長(zhǎng)們,孩子是您生命的延續(xù)和未來(lái)的希望,您的配合與老師的努力,是孩子走向成功的基礎(chǔ),讓我們攜手合作,架設(shè)孩子成長(zhǎng)的橋梁,共創(chuàng)孩子美好的明天!家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿3各位家長(zhǎng)朋友:下午好!歡迎大家來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!期中考試已經(jīng)結(jié)束,成績(jī)基本上反映了每一位學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。因此,我建議:在孩子進(jìn)大學(xué)以前最好不要配備通訊工具;已經(jīng)配備了的最好收回由家長(zhǎng)保管;確實(shí)因特殊原因需要配備的最好告知班主任,以便進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能掌握目標(biāo)。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂(lè)的精神等等,這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策才是明智之舉。平等。順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。萬(wàn)丈高樓平地起。不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。要求學(xué)到20以內(nèi)的加減法,手腦速算也會(huì)加入家庭作業(yè)中,剛開(kāi)始做習(xí)題的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)困難,所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友耐心的輔導(dǎo),我們?cè)谟變簣@也會(huì)輔導(dǎo)寶寶。通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了1—5的加減運(yùn)算,理解了1—5的數(shù)的組成,這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo):教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。第一篇:最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(通用)最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文(通用5篇)在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。增加幼兒閱讀和識(shí)字量據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證,孩子九年級(jí)前,其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展,為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章,一來(lái)可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力,二來(lái)可以提高幼兒的閱讀理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。剛到班級(jí)的那幾個(gè)寶寶也不用急,俗話說(shuō)的好“萬(wàn)丈高樓平地起”,所以我們一起努力,幫助寶寶盡快趕上他們的腳步。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。天才不是一夜炮制的,成功不會(huì)輕易降臨。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體,雖然年齡小,個(gè)頭矮,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來(lái)和他們對(duì)話。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。俗話說(shuō),喊破嗓子,不如做出樣子。分享中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必能慷慨大方。我們支持孩子從小學(xué)習(xí)為人,學(xué)習(xí)處事,但我們更要對(duì)孩子的交友進(jìn)行指導(dǎo),尤其是在孩子辨別水平低、自控能力差而又發(fā)展極快的初中階段。單從成績(jī)上來(lái)說(shuō),這次大部分學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都不太令人滿意。還有一些生活習(xí)慣需要家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成,比如勤洗手、勤洗澡,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該有一定的自理能力,家長(zhǎng)在家里不能大包大攬,應(yīng)該放手讓孩子多做一些力所能及的事情,既培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,又減輕給位家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?今天的家長(zhǎng)會(huì),我們就開(kāi)到這里!如果有其他問(wèn)題可以在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后我們?cè)贉贤?!再次感謝各位家長(zhǎng)的配合!謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這足以證明你們對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。所以,作為教師和家長(zhǎng),在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上要達(dá)成共識(shí)。我們今日坐在一齊,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句:作業(yè)還寫(xiě)好啦怎樣能行呢當(dāng)然,有些家長(zhǎng)也很苦惱,孩子小學(xué)不好話不明白孩子什么作業(yè),搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng)。全班分?jǐn)?shù)最高的是范鶴同學(xué)語(yǔ)文98數(shù)學(xué)99。上學(xué)路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱,在電視上等只要孩子有興趣都能夠教他們?nèi)フJ(rèn)字,孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越高。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。有其他事情及時(shí)和教師聯(lián)系、溝通。班級(jí)建設(shè)歷程:班級(jí)的組建并不是件容易的事情,并不是把43名同學(xué)集中到教室這么簡(jiǎn)單,為了讓由性格特點(diǎn)各異的43名同學(xué)組成的班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn),我做了以下方面的工作,第一,制度建設(shè)。與第一次月考相比進(jìn)步的同學(xué)有韓小雨、湯夢(mèng)雨、薛艷、程子博、張亮、程玉珍、高旗;自身成績(jī)較好,存在偏科現(xiàn)象的有湯夢(mèng)柯、宋俊超、張宇、湯夢(mèng)雨、唐寧涵、閆夢(mèng)文、丁文靜、楊亞龍、王瑩等,如果把弱勢(shì)科目趕上去,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)更加優(yōu)秀。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),所以我倡導(dǎo)家長(zhǎng)多和老師溝通。著名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點(diǎn):學(xué)會(huì)做人是第一重要的,然后才是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)。(5)注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)作為家長(zhǎng)一定要孩子注意觀察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng),孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在:愛(ài)打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結(jié)交陌生朋友、抽煙、早戀等。(11)要教育孩子注意各項(xiàng)安全,不要讓孩子騎摩托車上學(xué),不要讓孩子乘坐無(wú)證、超員的車輛。根據(jù)以上情況,我希望得到家長(zhǎng)的配合,畢竟家長(zhǎng)是與孩子接觸最多的人,家長(zhǎng)在孩子的教育上有舉足輕重的作用,在我們共同的努力下,使孩子得到進(jìn)步,現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議:一、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。為防止“走馬觀花”,家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題,有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。作為班主任和語(yǔ)文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。在這里,我要提醒家長(zhǎng)朋友正確對(duì)待分?jǐn)?shù):中年級(jí),學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的,不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,甚至有家長(zhǎng)在沖動(dòng)之下對(duì)孩子大打出手。課堂方面四年級(jí)的課堂,非常重要。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。越到高年級(jí),難度會(huì)越來(lái)越大,要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的,希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作顯得尤為重要。在課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,相反的,一部分學(xué)生上課時(shí),思想總是游離在課堂之外,也沒(méi)見(jiàn)他玩東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”,但就是不知道老師說(shuō)什么,也不積極思考問(wèn)題。三、認(rèn)識(shí)四年級(jí)中年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的品行都是好的。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)等。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,也很聽(tīng)老師的話但部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫(xiě)作上,那這方面就要求家長(zhǎng)多多管教,讓孩子多看書(shū),豐富自己內(nèi)心世界的書(shū)籍,而且還有和孩子多多的交流,因?yàn)檎f(shuō)是為了寫(xiě)而起步,時(shí)不常的和孩子拉拉家常,講講學(xué)習(xí)以外的話題,有時(shí)候這對(duì)孩子也是一種間接的幫助。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣不夠重視,但是,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步,是至關(guān)重要的。最后我想問(wèn)一大家一句:你愛(ài)你的孩子嗎?我想答案絕對(duì)是肯定的。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)忙著賺錢,忽視了對(duì)孩子關(guān)注,這樣對(duì)孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗
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