【正文】 行力不強(qiáng)，缺少強(qiáng)力推進(jìn)、一干到底的韌勁問題；解決主動爭分奪秒、自我加壓的時間觀念和效率意識淡薄，工作效率不高、成效不明顯的問題。二、整改措施（一）嚴(yán)查細(xì)擺，確保整改效果。為落實整改責(zé)任，以取得實實在在的整改效果，局領(lǐng)導(dǎo)針對查擺出來的突出問題，提出了具體整改項目及整改措施，并進(jìn)行了相關(guān)責(zé)任分解，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門，完成進(jìn)度時間。教研力度不夠，科研力度不大。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。部分老員工對每日工作重點不清楚。在日常工作分配要進(jìn)一步科學(xué)、合理，要獎勤罰懶。結(jié)合這一年查找出的問題全部納入后，決定進(jìn)行以下整改方案；適用于安保隊伍、及節(jié)假日工作作風(fēng)及紀(jì)律。人人履行各崗位制度、公司制度。通過以上措施，我隊希望思想紀(jì)律作風(fēng)整頓收效明顯，整體形象得到大大改觀。要模范遵守各項規(guī)章制度。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。其次我隊會健立建全、嚴(yán)、細(xì)、實的隊伍制度并結(jié)合人性化的管理，定時或不定時進(jìn)行各崗位人員的工作與思想。二、整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。再次，通過本整改措施指出部分隊員的日常工作的不良。用實際工作來證明自己適合長期的工作需求?？傊?，在以后的工作中，我一定要謹(jǐn)記學(xué)校的十六字方針，立足本職，敬業(yè)愛崗，為我校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。樹立起良好的道德風(fēng)范。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。（四）加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。（二）積極開展提速增效年活動，解決落實力、責(zé)任心不強(qiáng)的問題。研究制定了《思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案》，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。第二篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查自糾及整改措施思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查自糾及整改措施早上聽了潘校長的動員報告，讓我充分認(rèn)識到這次思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要性和必要性，使我更加認(rèn)識到我校目前的形勢及存在的問題。多年來擔(dān)任教研組長和教導(dǎo)員，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。我必須正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。多次出現(xiàn)工作不思進(jìn)取，無所作為的現(xiàn)象，對待上級弄虛作假，欺上瞞下，形式主義現(xiàn)象較為嚴(yán)重，各班體人員有時工作浮躁，甚至出現(xiàn)有以權(quán)謀私現(xiàn)象。對待“投機(jī)取巧，拖拉推諉”必將嚴(yán)懲。一、整改的問題 １、宗旨意識淡化目前隊伍人數(shù)適中，但整體意識淡化。切實體現(xiàn)人人肩上有擔(dān)子,個個頭上有責(zé)任。物業(yè)服務(wù)部 秩序隊執(zhí)行人簽字：日期：第五篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自查剖析、整改措施《治庸、治懶、治散、治軟思想作風(fēng)紀(jì)律整頓》自查剖析及整改措施按照市局《治庸、治懶、治散、治軟思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動方案》的要求，我局積極開展了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、反對自由主義》、《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《五公開、十不準(zhǔn)》、《19項管理制度》。明確自己的職責(zé)，告訴自己什么可以做，什么不能做，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同