人音版一年級(jí)上冊(cè)搖籃曲教案(留存版)
【正文】 拉姆斯在漢堡指揮女聲合唱團(tuán)時(shí)與女歌唱家法柏夫人相識(shí)，她很喜歡演唱勃拉姆斯的歌曲。于是熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》傳誦千年 學(xué)生：飽含深情地共誦古詩(shī)表達(dá)自己對(duì)母親真摯的愛。 （ 二 ） 學(xué)唱旋律 教師視唱旋律，學(xué)生小聲跟唱。 3） 伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動(dòng)的節(jié)奏。 《搖籃曲》 播放 多媒體錄像 :獨(dú)具中國(guó)風(fēng)味的東北民歌 《搖籃曲》 。 學(xué)生聆聽教師范唱邊聽邊劃拍子。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用自然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱全曲 . 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、 手風(fēng)琴 教學(xué)過程： 一 、 課前欣賞創(chuàng)設(shè)情境 多媒體播放《 世上只有媽媽好 》學(xué)生 伴著甜美的音樂走進(jìn)教室 . 設(shè)計(jì)意圖 :運(yùn)用熟悉的旋律激發(fā)學(xué)生情感創(chuàng)造良好的課堂氛圍 . 二 、 師生交流醞釀情感 1 教師 :世界上最無私最偉大的愛是什么 2 小組交流 :向同伴講述自己與母親之間的感人故事 . 三 、 共誦古詩(shī)深化情感 教師：母愛就像一幅山水畫洗去鉛華雕飾留下清新自然 .。多媒體展示圖案：小寶貝、母親、丁香、紅玫瑰、天使、圣誕樹等。 學(xué)生在對(duì)比練習(xí)之后，分組完整的演唱歌曲。（播放燭光里
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