【正文】 機的車輛。過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。教師小結(jié)：（1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。第三部分家庭安全用電第一節(jié)家庭用電的“三不能”和“三不要”一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：記住安全電壓的數(shù)值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識。（3）不要不懂裝懂第二節(jié)用電知識的“二知道”、“二不”、“一定期”“二知道”（1）知道什么是導(dǎo)體和絕緣體。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題 同學(xué)們，知道地震是一種怎樣的自然現(xiàn)象嗎？指名學(xué)生簡單的說說自己所了解的地震。（2）地水有變化水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低。（8）準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。大震的話，里房門近或樓層較低，而界室外開闊可以迅速跑出去。第五節(jié)地震后的自救自護目標(biāo)：通過本節(jié)的教學(xué)，是學(xué)生掌握地震后，如何自救自護。這種中毒叫細菌性食物中毒。教具準(zhǔn)備：錄音機、投影機、圖片、小黑板。而晚餐吃的太多，會引響睡眠。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時生命垂危，死亡率高。如果頭部或毛發(fā)較多的地方出血，應(yīng)先用剪刀將毛發(fā)剪掉，清洗傷口后再包扎。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。(2)患處發(fā)生功能性障礙，活動受限，不能負重(3)如果骨折使神經(jīng)、肌腱、重要血管和臟器受阻，還會發(fā)生嚴重的并發(fā)癥，很容易引起休克、出血、感染、內(nèi)臟損傷等。班級里主要就有以下隱患：隱患一：常有同學(xué)蹦跳，觸摸講臺上方的吊燈，吊燈搖晃。開展形式多樣的宣傳教育活動：五、提供學(xué)生社會實踐的大舞臺開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在行動中明理，在實踐中鍛煉，學(xué)會自己教育自己。）三、識記安全標(biāo)志、號碼電話號碼要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認識嗎？ [小舞蹈：放音樂《電話號碼和標(biāo)志》] 電話號碼：110我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒得說。（）五、小組討論：在校園怎樣才能保證安全？代表發(fā)言，老師總結(jié)。三、探討原因溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。教學(xué)過程了解盜竊的含義和特點。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1．（根據(jù)“想一想”欄目），啟發(fā)學(xué)生初步感知公共安全的重要。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。二、流行病學(xué)特征發(fā)病突然，發(fā)病率高，常呈暴發(fā)流行并多次反復(fù)。3．抗病毒治療。流感的傳染性很強，由于這種病毒容易變異，即使是患過流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，最好戴口罩。四、治療1．一般治療。是為常見的呼吸道傳染病，有很強的傳染性。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。板書設(shè)計為了公眾的安全學(xué)會自救教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。行為：1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。祝愿大家今天好，明天會更好!個人行為安全——防盜竊教學(xué)目標(biāo)了解盜竊的含義和特點。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。遇到別人打架時：A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。三、交通安全在我心根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國道路交通安全法》，為進一步加強我校學(xué)生交通安全宣傳教育工作，保障我校學(xué)生出行安全，根據(jù)市教育委員會和市公安局交巡警總隊決定，我校在原有的基礎(chǔ)上，建立“小學(xué)生校門口過馬路護衛(wèi)”機制，進一步加強學(xué)生交通安全工作。中學(xué)安全教育主要著力于進行法律啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識以及分辯是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。懂得骨折的急救方法。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。并能正確對待不同的受傷情況加強安全，減少傷害事故發(fā)生二、談話導(dǎo)入受了外傷怎么辦？受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。中度中毒。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。而上午節(jié)多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。三、小結(jié)同學(xué)們，防止食物中毒。三、課堂小結(jié)第六部分飲食衛(wèi)生安全 第一節(jié) 食物中毒的防和治教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生認識什么是食物中毒。6 在室外遇到地震怎么辦？立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著滾動的石頭跑。閉眼趴下。（4）要把柜子上、木架上垂直擺放的物品改變擺放位置。e牛、馬、騾子不聽主任使喚。火災(zāi)情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。“一定期”為了減少事故，要定期檢查電線、開關(guān)、電燈、燈口及家用電器的插頭、引線。（3）不能將斷絲的燈泡搭起來再用。過渡語：下面咱們就來看看這些同學(xué)在課間活動時是怎么守秩序的吧！二、說一說（使學(xué)生知道課間活動為什么要守秩序，怎樣守秩序。（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。三、課堂小結(jié)說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。板書：課間 3．小組交流：圖上的同學(xué)要去做什么？ 課間時，你做什么？ 為什么學(xué)校要安排“課間”？ 4．小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。因為這種膠布絕緣性能差，容易漏電。不高于36伏的電壓才是安全電壓。（二）認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。（學(xué)生自由說說）根據(jù)學(xué)生回答，列出以下幾點：（1）家庭要做好分工，明確地震時每個人的職責(zé)和任務(wù)，并約定震后到什么地方集合，以及萬一失散后怎樣聯(lián)系。2 揭示課題，學(xué)生齊讀。提醒司機把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。（7）對流血的人，要先包扎，并盡快止血。往冰箱里存放食物時，要生熟分開，用保險薄膜蓋好。（并解釋“定時定量”）（小黑板））“早上時間太緊張，可以不吃早餐。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。冬季在車內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒。中毒者應(yīng)盡早進行高壓氧艙治療，減少后遺癥。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。(7)口、鼻、呼吸道燙傷后，要馬上送到醫(yī)院，在送醫(yī)院的途中，要注意保持呼吸道通暢。如果經(jīng)過失水后，效果不明顯，就要立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓等急救措施，在醫(yī)務(wù)人員來到現(xiàn)場之前，要堅持做下去。教學(xué)形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識，明白了道理。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。那你們應(yīng)該怎樣做呢？像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。第四篇：安全教育教案安全教育教案5篇珍愛生命，學(xué)會自救教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。2．以正反事例說明注意公共安全的重要性。思考：液化氣、煤氣、機動車……在給人們帶來方便的同時，也可能會出現(xiàn)某些安全隱患，如果發(fā)現(xiàn)這些隱患，我們應(yīng)該怎樣做？　板書：發(fā)現(xiàn)隱患及時反映三、聯(lián)系實際，提高認識，指導(dǎo)行為（1）你注意公共安全標(biāo)志了嗎？（2）你在生活中發(fā)現(xiàn)過不安全的隱患嗎？發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的？四、布置課后開展“公共安全巡視員”活動五、總結(jié)談話．提出希望今天，我們學(xué)習(xí)了第六課《為了公眾的安全》。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。說一說流行病學(xué)特征，以及臨床表現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時學(xué)會一些預(yù)防措施。如合并細菌感染者的細胞數(shù)及中性粒細胞則增多。流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。，明白自己該怎么做：課文中講述了哪些情況？①燒水時；②使用高壓鍋時；③煤氣、燃氣器具的使用；④不要用濕手觸摸電器；⑤家人觸電時采用的措施；⑥使用電風(fēng)扇、洗衣機時；⑦不要在居室、和陽臺上追逐打鬧；⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧；⑨不要拿道具比劃、打鬧；⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；我們應(yīng)當(dāng)時時注意哪些問題？玩小動物應(yīng)注意的問題；皮膚出血時的處理；沙子進入眼里的