【正文】 什么工資概念，基本上算是義務(wù)勞動(dòng)了。雖然，父親已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下，但他做人坦坦蕩蕩，實(shí)實(shí)在在，做事認(rèn)認(rèn)真真，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑瓌t已經(jīng)深深影響了我。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。家風(fēng)、家訓(xùn)有著異曲同工的方面。家長(zhǎng)肯定有錯(cuò)，但只是一部分，不是全部。望月湖一小 第四篇：好家風(fēng) 好家訓(xùn)中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。父母還告訴我，做人要誠(chéng)信。二是行為模式，道德很重要的是要表現(xiàn)在行為上。孩子在家庭范圍內(nèi)要處理好四個(gè)關(guān)系，首先是和他人的關(guān)系，從規(guī)則角度講，最重要的是學(xué)會(huì)平等和尊重地對(duì)待每一個(gè)人。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。那時(shí)候的水果銷售已經(jīng)開(kāi)始流行裝箱批發(fā)，這也就給某些商人提供了短斤少兩的機(jī)會(huì)，有些人在箱子底層塞些紙團(tuán)填充體積，有些人干脆讓格子空著，他們說(shuō)一箱少那么斤把又不現(xiàn)形，一車下來(lái)，那不就是幾百斤了么？可是父親堅(jiān)決不這樣，硬是實(shí)打?qū)嵉膶⑾渥友b得滿滿的。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。媽媽雖然是摳門的，但是，如果是對(duì)我們身體的健康成長(zhǎng)發(fā)育有益處的食品，再貴她也愿意掏錢買。量入為出，勤儉持家，積德行善，和睦相處。希望在她面前呈現(xiàn)的都是善良的一面。我比較喜歡看書(shū)，所以對(duì)歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)非常感興趣，那些大家的治家典范給了我很大的啟發(fā)，俗話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下？”前人說(shuō)的話總會(huì)有深刻的道理，我們會(huì)從其中受益很多。④5月13日語(yǔ)文教研組長(zhǎng)鄧文杰老師將獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品電子版發(fā)送至傅潤(rùn)超老師郵箱：ldl3225五、獎(jiǎng)勵(lì)具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：一等獎(jiǎng) 53 二等獎(jiǎng) 15 6（學(xué)校獲獎(jiǎng)的家訓(xùn)、家教故事征文將全部報(bào)送中共龍巖市委文明辦）各班級(jí)要積極組織學(xué)生參與，確保活動(dòng)廣泛開(kāi)展。如果把家比作一棵大樹(shù)，那么樹(shù)根就好比家風(fēng)，家風(fēng)一壞樹(shù)就倒了；樹(shù)一倒家就倒了；家一倒名聲就倒了；名聲倒了人就倒了；到時(shí)候任憑怎么懊悔都沒(méi)有用。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。三年級(jí)一班 姜瑤芯媽媽我們的家是一個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè)，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但更多地還是快樂(lè)，我們對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬。實(shí)在有事把她惹急了就瞪大眼睛大聲叫。希望我們家長(zhǎng)都能夠?yàn)槲覀兊暮⒆幼鰝€(gè)好榜樣。從小時(shí)候開(kāi)始，就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿，我和哥哥也非常樂(lè)意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像別人家的孩子總是吵著向媽媽要新衣服。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。就這樣，父親這義務(wù)芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實(shí)的父親。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。從這個(gè)意義上講，我支持少年兒童研究雜志做這樣的事情，呼吁當(dāng)代的家庭建立明確的雙方面并重的原則，在夸獎(jiǎng)接納的同時(shí)，知道對(duì)孩子的控制。我們?nèi)绻缓秃⒆诱f(shuō)這些，他們可能不知道自己是誰(shuí)了。從我記事起，父母就教育我們要孝敬長(zhǎng)輩。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。沒(méi)有這個(gè)就會(huì)失敗，因?yàn)樗麩o(wú)法接受外部對(duì)他的制約。望月湖一小關(guān)于開(kāi)展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”家教故事征集活動(dòng)總結(jié)父母對(duì)兒童獨(dú)立人格的尊重是必須的，但兒童是成長(zhǎng)中的個(gè)體，父母一定要幫助孩子學(xué)會(huì)，或者說(shuō)掌握社會(huì)規(guī)則，讓孩子把對(duì)個(gè)體的必要約束內(nèi)化成為自我約束的力量和本領(lǐng)。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。是的，一個(gè)人最重要的是擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念與操守，并且堅(jiān)持這樣的原則，方能走得更遠(yuǎn)。站在田埂上的父親早已經(jīng)焦頭爛額。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。在禮儀方面，媽媽一直要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望我能成為一個(gè)有涵養(yǎng)的淑女。家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)家風(fēng)，是塑造孩子的無(wú)形力量，家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu) 成了家風(fēng)。雖然也有人對(duì)我說(shuō)，捐款不在多少，一塊錢就可以，但我還是認(rèn)為這是孩子自己的心意，我們不行該替她拒絕或者是用大人的思想來(lái)看待孩子的心意。有時(shí)候她也會(huì)跟我抱怨：“媽媽，我實(shí)在寫不出來(lái)啊，我能看到很多東西，但是回到家動(dòng)筆的時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)，能記在腦子里的只有幾句話而已。下面我給大家講幾個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧！母親是個(gè)大孝女，平時(shí)對(duì)外婆總是噓寒問(wèn)暖，每次回外婆家，都會(huì)買一些外婆愛(ài)吃的細(xì)軟、好消化的食物，因?yàn)橥馄诺难例X不好；還會(huì)幫外婆整理家務(wù)