【正文】 減衣服、個別幼兒較為被動；極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動；其他孩子很積極并勇敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。本學(xué)期我們將采取以下措施做好家長工作。積極參加教研組的學(xué)習(xí)研討活動，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以上是新學(xué)期的工作計劃，期望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步構(gòu)成動植物的概念。透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)資料及幼兒在園狀況。要求教室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，持續(xù)桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作。充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，密切配合，加強協(xié)調(diào)，班級活動每一個實施步驟做認(rèn)真的計劃，及時總結(jié)。三．家長工作：上學(xué)期，家園配合較為密切，本期要繼續(xù)加強和家長的溝通，充分利用豐富的家長資源，為班級活動提供更多的幫助，組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長更多地參與到活動中來，提高家長參與園內(nèi)、班內(nèi)各種活動的積極性。根據(jù)幼兒情況及班級條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計劃。其它工作：班級交流活動：2月11日元宵節(jié)，3月8日婦女節(jié)，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節(jié)，5月14日母親節(jié)，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月18日父親節(jié)，7月15日期末家長會，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。三、兒童營養(yǎng)檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查、督促，做到餐餐消毒。九月份：做好新生入園體檢工作。做好放假前的保育工作。了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步構(gòu)成動植物的概念。透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)資料及幼兒在園狀況。能運用多種材料和工具解決問題。在游戲中讓幼兒透過操作充分發(fā)揮幼兒的用心性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃6今年是特殊的一年，是幼兒園有重要意義的一年和緊張忙碌的一年。（9）學(xué)習(xí)簡單的解決問題的方法，激發(fā)喜歡發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差，在傾聽習(xí)慣上也比較差，語言表達(dá)的完整性還需要加強。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。六，衛(wèi)生保健工作：根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進(jìn)行清潔，每周一大搞。關(guān)注“兩大員”日常操作，熟練掌握規(guī)范操作的要求，特別是預(yù)防性消毒工作。增強三大員主動服務(wù)、自覺配合的意識，通過三大員協(xié)調(diào)配合，規(guī)范、科學(xué)的后勤保障服務(wù)，使保教結(jié)合更加完善，對幼兒的服務(wù)更加到位，保證幼兒身心健康發(fā)展。1新進(jìn)幼兒入園體檢率、必須達(dá)到100%。做好網(wǎng)絡(luò)直報工作的新生信息輸入工作。完成《檀幼健康教育文本》的匯編工作。做好保健資料網(wǎng)上上傳工作。三、幼小銜接實施方案：學(xué)前思想準(zhǔn)備：請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。科學(xué)領(lǐng)域．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。及時更新家園零距離、透過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)信息等手段吸引家長用心參與，并透過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃12一．管理工作：在工作實踐中不斷探索，加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)思想素質(zhì)，增強教學(xué)中的應(yīng)變能力，提高帶班水平。具體安排：二月份學(xué)操、遠(yuǎn)足蓮花山；三月份進(jìn)行慶三八詩歌、故事表演比賽、植樹節(jié)外出植樹，給社區(qū)的樹木澆水；四月份春游、環(huán)保小衛(wèi)士清潔蓮花山活動；五一勞動節(jié)疊衣服、疊被子自理能力比賽；六一兒童節(jié)英語活動、小博士智力競賽、畢業(yè)典禮等活動。讓孩子每天快快樂樂，有所收獲，度過在幼兒園的最后一段時光，給孩子們留下快樂難忘的童年記憶。讓英語浸入到一日生活的每個環(huán)節(jié)；重點培養(yǎng)孩子用英語來表演故事或講述故事的能力；老師加強小組輔導(dǎo)機(jī)會，讓孩子有更多個別練習(xí)的時間，并把英語教學(xué)滲透到主題活動中。開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理潛力。在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。主要工作與具體措施：開展多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。六月份：三大員學(xué)期考核。四月份：完成三月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析工作，并召開膳管會。新進(jìn)體弱兒、肥胖兒建立個案。1每月開展一次膳管會會議，討論營養(yǎng)工作中存在的問題與解決的方法，制訂符合季節(jié)年齡特點的平衡食譜。在操作考核的基礎(chǔ)上加強口試項目，促使三大員會說會做。家園共進(jìn)對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義。同伴之間不打架。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著更多的責(zé)任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的強烈愿望，為小學(xué)做好準(zhǔn)備。大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃7時光飛快，很快又迎來了新的學(xué)期。（5）能與他人友好相處，有一定的合作意識和能力；能主動關(guān)心有困難的伙伴。對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。幼兒運動過程中有創(chuàng)新的案例，老師及時地組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓幼兒討論總結(jié)運動中的經(jīng)驗。措施：在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時的提示糾正。(五)、家長工作目標(biāo)：發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)親子關(guān)系。靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。十二月份各班教師帶動幼兒參加各項有利于幼兒身心健康的活動。做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作。五記錄：認(rèn)真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長補短），并總結(jié)個人心得、總結(jié)個人教育目標(biāo)的實現(xiàn)、教育方法的運用情況。大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃2本班情況分析：我班13人（舊生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻，幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃、保育計劃。中文老師學(xué)習(xí)一些簡單的英語會話，應(yīng)用到中文教學(xué)上；英語老師和中文老師互相多溝通，達(dá)成教育的一致，提高帶班能力。為了讓孩子們在園度過快樂難忘的最后一學(xué)期，特制定如下計劃：本學(xué)期工作：1．班級教師加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)、思想素質(zhì)；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào)，密切配合，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。四、本學(xué)期活動計劃時間安排一二三月份：布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候就應(yīng)做什么事并必須做好；什么時候不該做事并控制自己的行為。四、家長工作目標(biāo)：發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)親子關(guān)系。靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識?？傊覀儗⒁苑e極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使幼兒順利、愉快地度過在幼兒園的最后一個學(xué)期，給孩子們留下對幼兒園的美好回憶。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動的習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會責(zé)任感。（3）在教師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊，會耐心獨立的將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。開始關(guān)注身邊，國家的大事。第一篇：大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃2012大三班下學(xué)期班務(wù)計劃“一年之計在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新學(xué)期。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學(xué)會與同伴交流。（4）開展吩咐多彩的體育鍛煉活動，保持戶外活動的時間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強體質(zhì)減少疾病。三、家長工作幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。設(shè)立種植地，種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理。大三班張艷第二篇：大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。七、保育工作方面此刻已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。能單手托提適量物品走、跑。共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）、衛(wèi)生習(xí)慣做好班級的各項消毒，以防病毒感染。加強常規(guī)訓(xùn)練。2．加強個別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點，更加自信。6．自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng)：在主題活動中，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，如：到社區(qū)找叔叔阿姨做環(huán)保調(diào)查，到別人的家里收購廢品，到廢品收購站賣廢品；到社區(qū)做環(huán)保宣傳員；結(jié)對到同伴家里過夜；詩歌、故事表演，班級環(huán)保知識知識競賽。他們的身體狀況與34歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問，有“十萬個為什么”。期末工作：整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進(jìn)行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報鎮(zhèn)醫(yī)院或相關(guān)部門。請各班保育員對幼兒使用物品進(jìn)行消毒。在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。能單手托提適量物品走、跑。共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。師生共同制定值日生制度，值日生發(fā)現(xiàn)問題可幫忙同伴，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。五、游戲開展各類游戲活動，師生共同探討創(chuàng)設(shè)資料豐富有序的游戲環(huán)境。晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。（6）愿意為集體做事，愛勞動，有一定的勞動能力。這將是他們在園的最后的一個學(xué)期，在這最后的一個學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實際情況，制定好教育目標(biāo)，力爭讓每個幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ)。四，各月開展其他的活動：四、每月開展的主要活動：3月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。上課要積極回答問題，認(rèn)真聽講。希望把這項工作做好。繼續(xù)開展幼兒生活兒歌應(yīng)用比賽活動。綜合各方意見，在平衡膳食的基礎(chǔ)上進(jìn)行菜肴色、香、味等評定，促進(jìn)營養(yǎng)員與幼兒、教師的溝通，達(dá)到膳食真正吸收的目的。老生體弱兒、肥胖兒的體檢與小結(jié)，并做好反饋。對于缺鐵性貧血及尿常規(guī)異常幼兒進(jìn)行矯治。患齲齒幼兒的矯治工作。抓住一日活動的`有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。四、班級活動創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。認(rèn)識人民幣。加強幼兒的安全意識教育。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。七月份：開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。中文老師學(xué)習(xí)一些簡單的英語會話，應(yīng)用到中文教學(xué)上；英語老師和中文老師互相多溝通，達(dá)成教育的一致，提高帶班能力。大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃13新學(xué)期，面對著這批即將離開幼兒園生活，踏入學(xué)校教育的孩子們來說，是對我們老師的一個新的。讓孩子變得更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。（三）、家長工作利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等狀況，相互溝通提出合理推薦等。三、具體措施（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣透過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的潛力。能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初