【正文】 情豐富；講解時間5—8分鐘之內十、評分標準及方式標準：作品內容、選手表達能力、PPT質量方式：以百分制計分，去掉一個最高分和一個最低分，其他相加并取其平均分；十一、參賽流程：主持人上臺發(fā)言，宣布本次活動目的及活動規(guī)則、并介紹出席嘉賓及評委老師；比賽有序進行；主持人公布比賽結果，邀請老師為其頒獎；老師點評；主持人宣布活動結束；合影留念。同時，通過學風建設問卷調查讓學生認識到學風建設的重要性，督促學生正確的投身到學習當中。同時為本專業(yè)的新老生提供一個交流及溝通的平臺，分享生活學習經(jīng)驗，促進彼此的認識。加強新生的校規(guī)校紀教育，特別是要加強課堂紀律、自修紀律，幫助學生全面掌握學院的紀律規(guī)范，增強紀律觀念。在無工作沖突情況下必定協(xié)助其他部門做后勤工作，如運動會，元旦晚會等。為紀念這具有重要歷史意義的節(jié)日，弘揚五四精神，繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，我部將組織舉辦大學生知識競賽，回顧光榮歷史，激發(fā)廣大青少年忠誠黨、忠誠祖國、做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人，堅定跟黨走建設有中國特色社會主義道路的信念。主持人公布各隊得分情況。六、讓部門的干事明白自己的具體工作內容，并且清楚自己怎么做，應該怎么做。，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由校長，系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。四：傳達老師意愿專業(yè)課、基礎課的學習方法以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，講述基礎課的學習方法，專業(yè)課的學習方法。三：組織活動邀請系老師進行講座講座，一個能夠傳載理念、知識、文明的平臺在大學早已不是什么新鮮事物對大學生思想熏陶，思維拓展，學識增進的有著巨大意義。，每班的第一名，年級前二十，單科成績第一名，舉行一次交流會，讓大家更好的學習，來提高大家的學習積極性，從而讓大家喜歡上學習，有學習的動力。二、下周學校有一個主題關于“我是重慶新市民”的 演講比賽，我們應協(xié)助自己班上的同學積極參與，自己也可以主動參與。d主持人公布各隊得分情況。院學生會學習部2009年12月30日忠誠教育學習心得交流會策劃書一、活動主題：讓忠誠活起來二、活動目的：為響應黨的方針路線，汲取忠誠教育之精華，陶冶大學生道德情操、倡導優(yōu)良作風、明確黨的紀律教育和拒腐防變教育，嚴格要求和嚴格管理自己，做一名品學兼優(yōu)的當代大學生，我部決定在3月25日舉辦忠誠教育學習心得交流會。該活動可作為溝通學生和老師的一座橋梁，為學生提供一個反映問題的平臺并使老師和學部領導了解我學部學風情況從而完善我學部的學風建設。通過交流讓新生更好的了解大學生活的方方面面，加深對自己專業(yè)的了解，及時調整好心態(tài)。強化紀律檢查，及時調整，反映考勤問題。與學院做好交流，及時了解學院有關學習方面信息，及時通知學生會及廣大同學，同時配合好院學習部做好相應工作。二、主辦單位學院團委三、協(xié)辦單位院學生會學習部四、活動時間5月4日晚上7：30五、活動地點第一食堂三樓六、活動準備前期：宣傳部署賽前一個月通知各系，做好宣傳工作并組織挑選參賽人員（2人），以系為單位，組成七支隊伍參賽，保證各系（部）都有辯手參賽。（四）風險題環(huán)節(jié)a題型設計所有題目根據(jù)難易分為10分，20分，30分三種分值。七、根據(jù)上面布置的任務，盡自己的力量做到最好。我學習部還可以與文宣部通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。制定各班學委聯(lián)系卡，搭建好老師與學生之間的橋梁作為學習部的成員我們有責任也有義務在傳達老師意愿的同時，為同學和老師建立起溝通的橋梁。協(xié)調好工作，參加活動與學習的關系成功有兩股力量，一是別人的鼓勵，二是自我的激勵，學習可以主動尋找刺激，找到激勵的來源。所以我打算在本學期舉行三個活動，每門科目一