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正文內(nèi)容

國(guó)旗下講話——教師節(jié)(留存版)

  

【正文】 志的學(xué)習(xí),這便是感恩。老師?。?,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,全家歡樂,健康長(zhǎng)壽!老師?。∧钋榈难凵袷顷?yáng)光,讓愛溫暖每一個(gè)心靈。一支粉筆,點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津;一把教鞭,指點(diǎn)了通向理想的道路;一塊黑板,記下了你們的款款深情;三尺講臺(tái),輝映著你們的無(wú)限艱辛。在此,我們代表全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!同學(xué)們,站在我們身后的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果我們是仔細(xì)觀察的孩子,就會(huì)發(fā)現(xiàn),課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;天氣變化時(shí),老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起; 在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;考試后,為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞,為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。第一、當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,適應(yīng)這一世界潮流,黨中央提出建立創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略要求。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的絢麗多彩的新篇章。當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。他們陪伴你的時(shí)間比你父母還長(zhǎng),他們?yōu)槟愀冻龅木Ρ葘?duì)自己的孩子還多。第一篇:國(guó)旗下講話——教師節(jié)感恩教師,肩負(fù)責(zé)任——國(guó)旗下講話尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師,肩負(fù)責(zé)任》。他們肩上的責(zé)任不是一個(gè)孩子,而是整個(gè)班級(jí)。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!第二篇:教師節(jié)國(guó)旗下講話各位老師、同學(xué)們:早上好!秋菊逸彩、丹桂飄香。九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)度青春的生命歷程中,教師是一直教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人,在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓、去進(jìn)取。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。為此,同學(xué)們要志存高遠(yuǎn),刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研,努力成為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的人才。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。老師,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。您溫柔的話語(yǔ)是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。我們感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么在今天,這個(gè)特殊的日子,我們?cè)趺醋霾拍茏尷蠋熞蚰愕拇嬖诙械叫腋D??可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個(gè)驚喜; 也可利用課間與老師做一次心與心地交流,表達(dá)你對(duì)老師的祝福等等。比如,在我們國(guó)家全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)下,在我國(guó)面臨工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)下,我國(guó)的發(fā)展面臨著許多新問(wèn)題新矛盾,要大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,改變我國(guó)人均勞動(dòng)生產(chǎn)率低,產(chǎn)品附加值低以及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)物耗高,能耗高,生態(tài)環(huán)境代價(jià)高的狀況,要解決當(dāng)代世界遇到的能源、水資源、環(huán)境保護(hù)、全球氣候變化的問(wèn)題,當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,信息技術(shù),新材料
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