【正文】 更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。如：學(xué)習(xí)、生活等方面，給我們的心理帶來(lái)了很大的壓力，因此心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的。能與老師、同學(xué)和他人保持良好的人際關(guān)系，與人為善，團(tuán)結(jié)互助。一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽(tīng)到一個(gè)落水者在呼救。如何培養(yǎng)自信心，以下為大家提幾點(diǎn)建議不要總是懷疑自己的能力，相信自己可以成功。三、活動(dòng)過(guò)程親愛(ài)的老師們、小朋友們：大家早上好！我是旺旺（1）班的龔老師。下面，請(qǐng)我們的升旗手為大家表演節(jié)目，歌曲《我會(huì)變》。所以，同學(xué)們從小就要養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好習(xí)慣。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎這其實(shí)也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽。常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。第九周國(guó)旗下講話題目：道德與習(xí)慣同行 講話人：張俊杰對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)時(shí)安靜地看書，課后認(rèn)真完成作業(yè)，這都已經(jīng)成為習(xí)慣，這都非常好。這時(shí)，我們也會(huì)想起新中國(guó)成立的莊嚴(yán)時(shí)刻；我們也會(huì)想起新中國(guó)成立56年探索、創(chuàng)造、改革的輝煌；我們也會(huì)想起異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)，奧運(yùn)場(chǎng)上的榮耀；我們更會(huì)想起，我們每個(gè)人對(duì)于國(guó)家的責(zé)任，這種責(zé)任無(wú)時(shí)不在提醒我們。同學(xué)們，祖國(guó)的春天是先烈們用鮮血澆灌；解放的大地，是先烈們用身軀鋪成；鮮紅的紅領(lǐng)巾，是先烈們用熱血染紅?！碑?dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。他機(jī)智靈活，每次都能巧妙的完成任務(wù)。望著冉冉升起的國(guó)旗，唱著鏗鏘有力的國(guó)歌，我們?yōu)檫@莊嚴(yán)的時(shí)刻而激動(dòng)，為肅然于國(guó)旗前而自豪。你尊重他人，他人自然會(huì)投向你尊重的目光。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。牛頓上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常動(dòng)手制作小機(jī)械、小發(fā)明；高斯11歲就發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作17邊形的方法。四、介紹升旗手?！?思考：你自己平時(shí)有沒(méi)有意志薄弱、缺乏自信的時(shí)候？如果有，你又是怎么做的呢？ 愿同學(xué)們每天都有好心情！相信自己：我能行！第三篇：第三周國(guó)旗下講話第三周國(guó)旗下講話：從小愛(ài)科學(xué)主持：龔洪燕一、活動(dòng)目標(biāo)1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解科學(xué)，了解科學(xué)家小時(shí)候的故事，鼓勵(lì)幼兒向他們學(xué)習(xí)。你可以暗示說(shuō)：“我不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法”只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣。一個(gè)3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來(lái)，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認(rèn)為這似乎有點(diǎn)太殘酷。）５、人間關(guān)系適應(yīng)（其表現(xiàn)：一是樂(lè)于與人交往，既有穩(wěn)定而廣泛的人際關(guān)系，又有知己的朋友；二是在交往中保持獨(dú)立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；三是能客觀評(píng)價(jià)別人，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，寬以待人，友好相處，樂(lè)于助人；四是交往中積極態(tài)度多于消極態(tài)度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。第一篇：國(guó)旗下講話第三周老師們，同學(xué)們：大家好！今天我講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》，話題很老，但是對(duì)于學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)永恒的話題。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的幫助。）６、反應(yīng)適度（能動(dòng)的適應(yīng)和改造環(huán)境,保持人格的完整和健康。但是，這正是美國(guó)教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強(qiáng)。自信能孕育信心，你能通過(guò)充滿信心的活動(dòng)使別人對(duì)你和你的意見(jiàn)產(chǎn)生信心。2．激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。：徐一冉寶寶來(lái)園時(shí)，能堅(jiān)持每天帶手帕，小手總是干干凈凈的，從不亂扔紙屑，真是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。我在人事部門工作了十七年，一直從事人事考試方面的工作，組織參加過(guò)幾百場(chǎng)各種類型的考試，也接觸過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)不同類型，不同層次的優(yōu)秀專家和人才，讓我感受最深的一點(diǎn)，就是他們都有著“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)?？鬃诱f(shuō)：“文質(zhì)彬彬，然后君子。在我們生活中，文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的，一聲“對(duì)不起”，能化解同學(xué)間沖突；一個(gè)友善的微笑，就如一道春風(fēng)，能溫暖他人的心田；一次真誠(chéng)的援助，能喚起世間所有的愛(ài)心。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)的象征；國(guó)歌，是一個(gè)民族的精神體現(xiàn)，代表著的全體人民的共同心聲。小蘿卜頭在獄中斗爭(zhēng)很堅(jiān)定，是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄。聽(tīng)了周恩來(lái)的故事，同學(xué)們有何感想？有的同學(xué)說(shuō)：“讀書可