【正文】 悟，理解了文章的主要內(nèi)容，體會(huì)到文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而發(fā)寫好讀后感。注意文章中有沒有過渡句。，都是以“問的什么 為什么要問 希望怎么辦”的形式呈現(xiàn)的。文題蘊(yùn)含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！耙悄銦o(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”一句中“美好的東西”指對(duì)人有益的、能給人帶來(lái)快樂的東西。為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)：甘肅敦煌莫高窟，祖國(guó)西北一明珠！《莫高窟》生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬(wàn)件珍貴文物的藏經(jīng)洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！李時(shí)珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。1《清平樂名副其實(shí)成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀集體，需要全班同學(xué)的共同努力?！透β宸蛞磺型评矶急仨殢挠^察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。它通過織網(wǎng)寫字救了小豬威爾伯。意外的產(chǎn)物：壓力鍋?！堆b滿昆蟲的衣袋》講的是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候癡迷昆蟲的故事。1《厄運(yùn)打不垮的信念》寫的是清代史學(xué)家談遷的故事，他寫成了明史《國(guó)榷》?；▋簹g快地舞蹈，風(fēng)兒已從那里走過。珍惜資源的：水，生命的搖籃，請(qǐng)珍惜。作者林海英，著有《城南舊事》。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體，字體的演變主要經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書(主要指小篆)、隸書和楷書。長(zhǎng)征》 《七律《落花生》做人不能只講體面，而對(duì)別人沒有好處。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。尊重知識(shí)的：知識(shí)就是力量。2《清平樂 村居》是一首詞，清平樂是詞牌名，村居是題目，作者是宋代詞人辛棄疾，描寫的是田園生活，詞分上闋和下闕。1莫高窟在祖國(guó)的西北敦煌，是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。毛遂自薦。形容揮動(dòng)筆桿急速書寫的樣子。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。第三篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料一、詞語(yǔ)：歇腳念叨驚醒滋味炊煙拐杖娓娓動(dòng)聽身臨其境引人入勝終生難忘否則鍛煉堡壘鞭策激勵(lì)敞開芬芳無(wú)限黃昏昆蟲觀察責(zé)罵中毒垃圾殿堂鳥棲蟲居鼓鼓囊囊腹部判斷距離介紹繪聲繪色名副其實(shí)兇相畢露指手畫腳搜索顏色配合協(xié)調(diào)恢復(fù)抽搐枝繁葉茂依依不舍銳利墻壁逼真神韻自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點(diǎn)睛張口結(jié)舌驚嘆不已推敲妥帖斟酌寬恕莽撞簇?fù)眇嵑蜕谐了H子大街 闖進(jìn)禮貌企盼接濟(jì)周旋皓月當(dāng)空迫不及待奸詐貪婪樹影婆娑 狐貍葡萄嘴饞酸味慌張一貫說(shuō)謊糞便戒心民族愛戴嶄新嗚咽篇章痛悼海疆屬于波翻浪涌奔騰不息 全黨無(wú)垠澳門香港舷窗震撼妻子臉龐攜帶仁愛遭遇病魔孕婦災(zāi)難陡崖屹立盆景賓客躺臥美譽(yù)玉屏樓情有獨(dú)鐘姿態(tài)優(yōu)美飽經(jīng)風(fēng)霜充滿生機(jī)杰作縫隙懸掛沉醉胸膛掩映重疊隔著轟鳴嘩嘩氣勢(shì)非凡山回谷應(yīng)敦煌莫高窟一尊記錄銀弦刺繡腐敗無(wú)能帝國(guó)主義斷崖絕壁威風(fēng)凜凜惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗漫天遨游雷暴劈開爆炸斃傷揭開拴著鑰匙顛簸風(fēng)箏雷電交加 不足為奇混為一談冷嘲熱諷怒發(fā)沖冠欣喜若狂無(wú)稽之談安然無(wú)恙 浙江抄寫鐵鎖掙脫誕生博覽群書家徒四壁一襲破衫奮筆疾書 實(shí)驗(yàn)機(jī)械艱苦裝置威力運(yùn)輸逝世劈山筑路荒山野嶺瑞典斯德哥爾摩鐵錘砸石頭滴水穿石日雕月琢持之以恒鍥而不舍堅(jiān)持不懈孜孜不倦微不足道 三心二意半途而廢爐火純青接連不斷翻山越嶺謀生小販迷戀自勉槍棒款待衣裳理睬推辭較量白晝羞慚押解騙子灰溜溜 依草附木措手不及耽誤晶瑩貼補(bǔ)高手孝敬明媚牽掛隔壁秦朝裝載暮春飲酒暫時(shí)友誼唯一煙霧迷蒙依依惜別譽(yù)滿天下永世不絕 按捺不住膾炙人口蓮蓬金碧輝煌臥薪嘗膽首屈一指川流不息二、造句。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學(xué)習(xí)。諾貝爾獎(jiǎng)后來(lái)還增設(shè)了“經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”、“地球獎(jiǎng)”、“環(huán)境成就”等3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。黃果樹瀑布的形態(tài)寬，聲音響。出自歷史故事的成語(yǔ)有：一鳴驚人、入木三分、三顧茅廬、胸有成竹等。五年級(jí)語(yǔ)文第三單元知識(shí)點(diǎn)二、《推敲》《推敲》講的是唐朝著名詩(shī)人賈島與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。10.《題秋江獨(dú)釣圖》是清代詩(shī)人王士禛的一首題畫詩(shī)。一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。描寫方法：動(dòng)作描寫心理描寫外貌描寫表情描寫。（）的啟示。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體，字體的演變主要經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書(主要指小篆)、隸書和楷書。作者林海英，著有《城南舊事》。待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。第一篇：人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料一、讀一讀，想一想意思，想一想怎樣才能記住字形。三、日積月累一日無(wú)書，百事荒蕪（陳壽）；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一要寫清事實(shí)（什么事情、哪句名言、什么漫畫??），記事要寫清過程；爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)。分段的方法：分段時(shí)要讀懂全文，注意每段開頭的第一句話。千里之行，始于足下。全詩(shī)通過九個(gè)“一”寫出了秋江邊漁人獨(dú)釣的逍遙。他與孟郊、李賀等都被稱為“苦吟詩(shī)人”。2含有“月” 的成語(yǔ)有：月下老人、水中撈月、披星戴月、日新月異等。它位于我國(guó)貴州省，是亞洲最大的瀑布。曾有楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文等華裔科學(xué)家獲物理獎(jiǎng)，李遠(yuǎn)哲獲化學(xué)獎(jiǎng)。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學(xué)畫，終于成為“畫荷花的高手”，贊揚(yáng)了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬長(zhǎng)輩的美好品德。即使也即使今天下雨，我們也要去上學(xué)。藝多不壓身，藝高人膽大。．多音字：正 zhengzheng逢fengpang濟(jì)Jiji佛fofu解Jiejie給jigei還Huanhai四、親近母語(yǔ)：《鄉(xiāng)愁》作者是臺(tái)灣詩(shī)人余光中。英國(guó)發(fā)行了世界上第一枚郵票。唐李白《去打開大自然綠色的課本》《金蟬脫殼》《畫龍點(diǎn)睛》《在大海中永生》 《高爾基和他的兒子》 《黃山奇松》 《莫高窟》《少年王冕》《邊疆小夜曲》《姓氏歌》《朝代歌》六、課文匯總：十年樹木，百年樹人。主要描寫了彩塑和壁畫。2續(xù)寫詩(shī)句：風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道。交通安全的：交通你我他，安全靠大家。待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑?！锻ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條》通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣。長(zhǎng)征》 《你一定會(huì)聽見的》 《你一定會(huì)聽見的》 《你一定會(huì)聽見的》 《難忘的一課》 《難忘的一課》 《難忘的一課》 《梅花魂》 《梅花魂》 《梅花魂》 《毛主席在花山》 《毛主席在花山》 《毛主席在花山》 《落花生》 《落花生》 《落花生》 《狼牙山五壯士》 《狼牙山五壯士》 《狼牙山五壯士》 《開國(guó)大典》 《開國(guó)大典》 《開國(guó)大典》 《鯨》 《鯨》 《鯨》 《假如沒有灰塵》 《假如沒有灰塵》 《假如沒有灰塵》 《桂花雨