人美版美術(shù)一上剪剪撕撕畫畫貼貼教學(xué)詳案(留存版)
【正文】 膠棒畫面的板書（下面用這種方法制作的字：剪剪、撕撕、畫畫、貼貼）、撕紙作品、一張紙。 6． 問生你看我撕的面。 11．同學(xué)們，你們做得真好，我們開個小畫展好嗎？ （課件：我是小畫家） 12．同學(xué)們，多美的畫?。〈蠹易龅锰貏e好，你們真棒！希望 小，畫面不好看。生動活潑，很有趣味性，所以我個人認為有特點的課題不僅要從趣味性出發(fā)，還要考慮到孩子自身的特點，以及對新教學(xué)的安排的要求。 B．撕的畫面太小好不好為什么？—— 撕的彩紙不能過7． 師隨便撕。 4． 撕紙藝術(shù)家真了不起。 二、教學(xué)重點和難點： （一）重點：欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法，運用想象力進行作品創(chuàng)作并能大膽發(fā)表看法。 2． 這幅畫面與我們1． 師出示粘貼范畫。 這塊像什么？ —— 生隨意 答，你撕的那塊像什么？ —— 生說。通過欣賞體驗，感受剪紙、撕 紙藝術(shù)的美，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化，激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。我先讓學(xué)生欣賞了一幅粘貼的畫兒，
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