【正文】 。不注意知識的運(yùn)用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運(yùn)用中學(xué)會分析問題的方法。 。⑸把結(jié)論進(jìn)一步推行與引伸。要求先生在溫習(xí)中重點放在了解概念、弄清定義、掌握根本辦法上。（2）是停止摸底測試。高中個人學(xué)習(xí)行動計劃 高中個人學(xué)習(xí)計劃篇一一、指點思想 做好高二數(shù)學(xué)溫習(xí)課教學(xué)，對大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。（1）是對平常教學(xué)中掌握的狀況停止定性剖析。在每一個章節(jié)溫習(xí)中，為了無效地使先生弄清知識的構(gòu)造，宜先用一定的工夫讓先生依照本人的實踐查漏補(bǔ)缺，有目的地自在溫習(xí)。⑷改動標(biāo)題的條件。 。 要學(xué)會運(yùn)用知識學(xué)到的知識，要善于運(yùn)用到實際中去。圖畫出來了，自然要聯(lián)系到要對這個圖作標(biāo)注，這就引出下個問題。物理知識是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象、概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。用一定工夫?qū)σ晦k法停止專題訓(xùn)練，能使這一辦法失掉強(qiáng)化，先生印象深，掌握快、牢?，F(xiàn)實上，許多溫習(xí)標(biāo)題是從同一道題中演化過去的，其思想方式和所運(yùn)用的知識完全相反。如何停止根底知識的溫習(xí)呢。要求純熟掌握的，要靈敏掌握解題的技藝技巧。 （4）做好綜合題訓(xùn)練，進(jìn)步先生綜合運(yùn)用知識剖析成績的才能。四的每一章節(jié)內(nèi)容，要方案好溫習(xí)工夫、溫習(xí)重點、根本溫習(xí)辦法。因而，溫習(xí)時除按課本章節(jié)順序停止外，還可將知識按另外的方式停止歸類總結(jié)。高二數(shù)學(xué)中曾經(jīng)呈現(xiàn)和運(yùn)用了不多數(shù)學(xué)思想和辦法。每堂課要布置相應(yīng)的作業(yè)，適當(dāng)?shù)膽?yīng)用晚自習(xí)工夫停止考試。下面是我國物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生的一段話，希望同學(xué)們能記住他的教誨。一道習(xí)題做不出來，說明你還沒有真懂。不要死記公式，概念，要明白最根本的原因