【摘要】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。。13+519-715+211+716-390-1030+6040+6050+2080-40
2025-11-02 00:04
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。、交流的意識(shí)。說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成:2563___個(gè)十,___個(gè)一,合起來(lái)是___。5225_
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。。下面這些圖片分別是誰(shuí)看到的?點(diǎn)擊圖片從不同的位置觀察物體,結(jié)果是不同的。下面哪一幅圖是小男孩看到的?(畫√)√他們看到的是哪一面?連一連。下面的圖形分別