【正文】 （師飽含激情，背誦一遍。 生 2：第十七課！ 師：對(duì)了。） 師：這就是讓人嘆為觀止的“天下第一鼓” —— 安塞腰鼓。約十分鐘。 師：很好，你的思維很縝密。他震撼著你、燒灼著你、威逼著你。那么就讓我們齊讀這兩句。 （男女生接力讀。（音樂(lè) 《黃土高坡》響起） （課件展示 課下推薦： 《黃土高坡》。 生 18（補(bǔ)充）：它讓人聯(lián)想到很多壯闊的場(chǎng)面。 師：你回答的很好。 生 12：是一股發(fā)自心靈深處的一股勁。 生：不行。 師：那就請(qǐng)大家，用你最喜歡的方式朗讀吧。大家對(duì)它還有印象嗎？ 生 3：有點(diǎn)！ 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你學(xué)這篇文章后的收獲？ （學(xué)生思考） 師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)這篇文章有些陌生了，沒(méi)關(guān)系，相信我們共同學(xué)習(xí)本文之后，大家會(huì)有更多的收獲。在生活中，我們見(jiàn)過(guò)安塞腰鼓表演嗎？ 生：沒(méi)有。 （自主朗讀 溫馨提示： 、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和情感。和“捶”字相比，“敲”字用力太輕。 生 13：是一股 能爆發(fā)生命力量的勁。你從哪里發(fā)現(xiàn)的 ? 女生 2：在課文的探究練習(xí)部分有提示。 師：那就再讓我們讀出腰鼓帶給我們的力量吧?。ㄉx） 女生 4：老師，我感覺(jué)后文“愈捶欲烈！”三段，很有節(jié)奏，給人力量！ 師：你說(shuō)的很有見(jiàn)解（師板書(shū)：節(jié)奏）那你就自信的讀給大家聽(tīng)吧！ （女生 4 自信的讀。 《秦腔》。老師總感覺(jué)，一個(gè)人讀，力量總有些單薄，咱們男女生接力讀怎么樣？男生讀一段，女生讀二段，大家齊讀第三段?？磥?lái)你是個(gè)很細(xì)心的學(xué)生。（師在“力量”前板書(shū)：生命） 師：震撼你的句子還有很多，誰(shuí)再來(lái)讀一讀？ 女生 1：后生們的胳膊、腿