【正文】 學(xué)校保護、社會保護不力也是重要原因。 解析： 此題綜合性較強，回答時有一定的難度。 12.(2021江蘇南通模擬 )初中生小華和小明是好朋友。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)向侵害者申明自己的權(quán)益是合法的，是不允許侵犯的。 全國財政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費 2 235億元，比去年增加 395 億元。對小霞爸爸的行為，下列看法中正確的是（ ） ，讓女兒退學(xué)是他的權(quán)利 ，是犯罪行為 《義務(wù)教育法》，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 ，別人無 權(quán)干涉 解析： 本題是考查我們對義務(wù)教育的含義和特征的理解。 第六課《終身受益的權(quán)利》同步測控 （ ） 、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動 ，是連接過去和未來的中介 解析： 此題主要考查我們對課本基礎(chǔ)知識的識記和理解。義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育，具有強制性?！笆晃濉睍r期中央財政將投入 100億元，實施農(nóng)村初中學(xué)校改造計劃，地方政府也要相應(yīng)增加這方面的投入。如果還不能有效地維護自己的合法權(quán)益，應(yīng)尋求司法保護。小華的爸爸因交通事故致殘，喪失了勞動能力，家庭經(jīng)濟困難。對于啟示類問題的回答，我們要根據(jù)材料，聯(lián)系所學(xué)知識進行發(fā)散思維，學(xué)會多角度思考問題。 （ 2）要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己，以便將來報效祖國，振興中華。 (2)父母有撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務(wù)。小明知道后，和小華進行了一次長談，使小華的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。因此學(xué)校侵犯了小松的受教育權(quán)。今年還要確保全面完成西部地區(qū)“兩基”攻堅計劃和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。所以只有 C項是正確的。 答案 :ABCD （ ） ，小峰所在的學(xué)校取消了張榜排名的做法 ，下午去上學(xué) 校開設(shè)了多種多樣的活動課，小峰從中得到了鍛煉 解析： 此題考查對受教育者的權(quán)利的理解和把握，其中屬于侵犯小峰受教育權(quán)的是 B項，因為父親限制了小峰的受教育的時間，使他無法保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 答案 :A ，學(xué)習(xí)成績不太理想。作為女兒可采用訴訟和非訴訟兩種方式來維護自己的合法權(quán)益。 (1)查查相關(guān)法律 ,說說學(xué)校是否侵犯了小松的合法權(quán)利，為什么 ? (2)小松該如何維護自己的合法權(quán)利？ 解析： 解答此類題目的關(guān)鍵是立足材料，審清題意。 (2)一方面查找自己考試成績不理想的原因，改進學(xué)習(xí)方法 ，努力提高學(xué)習(xí)成