20xx幼兒園中班教案貓醫(yī)生過河含反思(留存版)
【正文】 幼兒合理續(xù)編故事?！ ∽冏冏?，變成好朋友，幼mdash?！ ?〕熟悉游戲變變變?！ ?〕生活中滲透同伴有困難時應(yīng)熱心幫助。mdash?！ ?〕提問：如果你是小動物會想什么方法來幫助貓醫(yī)生 師：如果你是大象，你會用什么方法 如果你是水牛，你會用什么方法 如果你是小兔，你會用什么方法 如果你是小鴨，你會用什么方法 如果你們是鵝姐妹，你會用什么方法 〔2〕幼兒討論：這些小動物都愿意幫助貓醫(yī)生，誰的方法最平安 教師在幼兒討論的過程中幫助幼兒開動腦子，積極思維，啟發(fā)幼兒想出最好的過河方法并把故事結(jié)尾編得合情合理。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年〔但未像狗一樣完全地被馴化〕?！ ?〕請四名幼兒〔每組選出一名幼兒〕代表戴上不同的動物手偶，把創(chuàng)編的結(jié)尾完整地講說，要求幼兒連貫生動聲音響亮地講述，并且富有表情?！ 捕?
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