20xx小學語文六年級教案——長江之歌教學設(shè)計(留存版)
【正文】 三、把握恰當?shù)囊袅俊 。簜€別朗讀，要讓教室里每個同學都聽得清楚，聽得舒服?！ 。瑒h除繁瑣的講解。教學要求是：讀準字音，不漏字，不添字，不改字，不讀破句；吐字清楚，音量恰當，速度合宜?！ ?，充分運用教材配套的音帶?！ ”憩F(xiàn)長江特有的寬廣雄奇的地理態(tài)勢和磅礴有力的氣勢?！ ?、分號、句號之后以及兩節(jié)之間的停頓。在教學過程中，對于重點和難點，應(yīng)設(shè)置訓練的階梯、必要的反復(fù)，以便于師生操作?！ ±首x訓練是H版6年級語文教學的一個重點，在整套教材中，朗讀訓練共分四個層次：①正確清楚；②自然流暢；③傳情達意；④熟讀背誦。 有些教師本身的普通話不夠好，朗讀水平也不高，那么在教學中更應(yīng)充分發(fā)揮學生中朗讀根底好的學生的作用，充分運用教材配套的音帶，以及其他輔助手段?！ ?。 ，指導學
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