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20xx小學語文六年級教案——《長江之歌》教學設計-預覽頁

2024-09-30 17:55 上一頁面

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【正文】 適當?shù)拈g隔;有間隔,但不要把這種間隔過分突出,要用較自然的語調把句子連起來。  例句你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海;  音量處理中等偏低音量,并稍帶委婉舒緩。  ?! ×?、放影片?話說長江?片首錄像,演唱?長江之歌? 內容總結
〔1〕小學語文六年級教案——?長江之歌?教學設計
  【教學設計說明】
  ?長江之歌?是H版小學語文第十一冊的第一篇課文
〔2〕教學要求是:讀準字音,不漏字,不添字,不改字,不讀破句
〔3〕為此,本課的教學目標寫為:①指導學生把課文中的每一個字讀正確,每一句話讀連貫,并注意音量的變化
〔4〕這樣,看似起點低,但嚴格要求可打下扎實的根底,養(yǎng)成良好的朗讀習慣,思想教育表達在潛移默化的熏陶感染之中
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