【正文】 〕　　在小組內各人發(fā)表意見，相互補充?！　〉谝还?jié)　　抓住不得不，讓學生體會我9歲就開始掙錢，是家境所迫。　　通過對具體的語言文字的閱讀品味，懂得老實勤奮的勞動可以換來難忘的關心與愛意。〕　　〔其他幾個自然段，只讓學生說出初步的體會，不求說得深刻，也可讓學生找出問題?！　∈裁唇薪^活這兒為什么加引號〔否認干扔報紙的事〕　　比擬下面兩句話有什么不同　　我沒學會在馬路上扔報紙的絕活。　　要求學生結合課文章談談對這句話的理解，并指導朗讀、齊讀?！　　?〕抓住目瞪口呆引導學生想象，我沖動得說不出來的話，你幫他說出來?！　』貓蟮木渥?，用標出?！　∽寣W生選擇自己喜歡的語段，有感情地讀給大家聽，并說說為什么喜歡談談自己的體會〕　　根據(jù)學生的交流，教師重點要讓學生明白以下內容?！　教學重點、難點]有感情地朗讀課文，通過語言文字體會真情?！橙纾骸　∽詈笠粋€自然段中：　　〔1〕我從沒想學會在馬路上扔報紙的lsquo?！　∥覐臎]想學會在馬路上扔報紙的絕活?！　∪⒄n內外結合，延伸真情?！　∽プM滿的、無一缺席、鼓的、五顏六色，你是我們最好的送報人等，體會訂戶們對我的真誠的關心與愛意，對我工作的贊揚、肯定