20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——《真情的回報(bào)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁
【正文】 交流、討論、朗讀?！ ∥覐臎]想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的絕活?！ 熓觯菏前。也还芄物L(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，不管是肩挎大口袋，還是騎上自行車，我都能挨家挨戶，不厭其煩地把一份份報(bào)紙送到訂戶家門口，甚至送到訂戶手里，這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，怎能不打動(dòng)訂戶呢 〔二〕我得到了哪些回報(bào) 交流后板書： 非?？蜌馔扑]訂戶給我小費(fèi)送自行車 師述：訂戶們對(duì)我的回報(bào)是隨著我的真情的不斷付出，對(duì)我了解的不斷加深而越來越豐厚。 抓住滿滿的、無一缺席、鼓的、五顏六色，你是我們最好的送報(bào)人等，體會(huì)訂戶們對(duì)我的真誠的關(guān)心與愛意，對(duì)我工作的贊揚(yáng)、肯定、支持?！ 倓偅瑢W(xué)們和文章中的我一起感受了一個(gè)平常卻又感人的經(jīng)歷，此時(shí)此刻我想同學(xué)們心中一定有很多話想說，現(xiàn)在請(qǐng)你把你最想說的一兩句話寫下來。 三、課內(nèi)外結(jié)合，延伸真情。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級(jí)教案——?真情的回報(bào)?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
[教學(xué)目標(biāo)]
正確流利、有感情地朗讀課文
〔2〕〔打個(gè)〕
三、交流自學(xué)成才情況
〔一〕選讀課文，初步體會(huì)感情
〔3〕〕如：
最后一個(gè)自然段中：
〔1〕我從沒想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的lsquo
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