【正文】 兒最喜歡玩的游戲?qū)?，激起幼兒的活?dòng)興趣。鼓發(fā)出的聲音和玻璃杯一樣嗎　　搖算盤。幼兒探索的這些方法不一定都很準(zhǔn)確，其發(fā)出的聲音也不一定很接近實(shí)際聲音，但卻是孩子自己探索的結(jié)果，此時(shí)教師沒有給予任何評價(jià)，只給予鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒的探究熱情。　　另外，在孩子的探索過程中如何使自主味表達(dá)得更為突出，這也是我需進(jìn)一步思考和探討的地方。于是我收集了孩子們常見的各種口香糖瓶子，將每四個(gè)瓶子裝一個(gè)小簍子，這四個(gè)瓶子中一個(gè)是空的，其他三個(gè)瓶內(nèi)分別裝著硬幣、米粒，還有豆豆，而裝豆豆的瓶子里有的裝一粒，有的那么裝許多?！　煟航裉炖蠋熯€給大家?guī)砹艘粋€(gè)動(dòng)畫故事，這個(gè)故事里也有很多聲音，我們一起看一看、聽一聽，請你想一想故事里講了什么事?！　∏貌ＡП??！　⊥ㄟ^教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。)　　二、玩一玩，讓物體發(fā)出聲音　　師：剛剛大家一下子就猜中了，為什么呀哦，因?yàn)槊總€(gè)人的聲音是不相同的。輕輕搖，用勁搖，比擬聲音有什么不同。)　　交流玩法，互相學(xué)習(xí)。小百科：聲音〔sound)是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。如何將材料生活化、簡單化、高效化是我追求的目標(biāo)。)　　五、探索模擬發(fā)聲　　。讓我們分開來聽一聽吧?！　〗柚鷪D文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。今天