【正文】 一大早就來(lái)叫張繼了：張公子，張公子，起床了嗎喲，看你眼睛通紅通紅的，怎么昨晚沒(méi)睡好你沒(méi)睡好，那你在做什么　　詩(shī)人經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，但是這個(gè)夜晚卻與眾不同，在詩(shī)人眼中，這是一個(gè)怎樣的夜晚　　七、自由背誦本詩(shī)。　　天氣寒冷，周?chē)紳M(mǎn)了霜?dú)狻＠首x詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)句文字美的，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn)：　　理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)中揭示的道理。一?！　。?、你愁過(guò)嗎是否看到了哪些美好的東西使你更愁了呢看，詩(shī)人寫(xiě)得多真實(shí)呀！帶著詩(shī)人的愁，想一想自己曾有過(guò)的愁，我們?cè)賮?lái)讀這首詩(shī)，一定會(huì)有新的感受。　　分析詩(shī)歌。　　何當(dāng)共剪西窗燭，　　卻話(huà)巴山夜雨時(shí)?！　∪?、學(xué)生朗讀，教師進(jìn)行評(píng)析。一。一?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　學(xué)會(huì)本課的生字詞，并且理解在詩(shī)中的意思。這首詩(shī)究竟散發(fā)是怎樣的魅力，讓我們一同走進(jìn)張繼的?楓橋夜泊?。一。加強(qiáng)朗讀教學(xué)，在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境。有人認(rèn)為該詩(shī)是寫(xiě)給長(zhǎng)安友人的。詩(shī)人心境之郁悶、孤寂不難想見(jiàn)。我想這其中大家最為了解的應(yīng)該就是李白與杜甫吧?！　O船上的點(diǎn)點(diǎn)燈火。　　三、了解課文大意　　１、解釋題目。?夜雨寄北?蘊(yùn)藏?zé)o限深情于質(zhì)樸無(wú)華的詞語(yǔ)之中，使人回味