【正文】 400 600 附加題 默寫：（ 10 分，每空 1 分） 定神細(xì)視，以 ， 以 ，以土礫凸者為丘， 。 （三） 1“啜泣”是哭泣的意思；“我”因?yàn)橄矏偠ㄆ? （二） 紫藤蘿花的繁盛不僅象征了生機(jī)勃勃的生命，還象征著祖國走向改革發(fā)展的繁榮之路。 作文。我很為那小氣地捂住孩子嘴的媽媽遺憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丟你的臉，雖說他沒有讀對一個(gè)字，但他那大聲讀出三個(gè)半邊字的熱情與勇氣不是很可貴嗎？ 一個(gè)幼兒教師講過這樣一個(gè)故事：下雪了，人們都穿上了棉衣。?我想。? ?我下 不去 !?我哭著說，?我會掉下去，我會摔死的 !? ?聽我說吧，?我父親說，?不要想著距離有多遠(yuǎn)。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。（ 2 分） 例句：我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)， 那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！ 仿句：我產(chǎn)生了一種晴朗的早晨才有的感覺， 選擇下列任意四個(gè)詞語寫一段話，要求大膽想象，運(yùn)用比喻和擬人手法。（ 6 分） （ chī） 想 （ chu242。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑 布。?我說。 （摘自《走一步，再走一步》） 1“啜泣”是什么意思？此時(shí)此刻“我”為什么要“啜泣”？（ 2 分） 答：