【正文】 方案。 三、工作流程 ，學(xué)校制定相應(yīng)活動計(jì)劃。 。 在督學(xué)對學(xué)校進(jìn)行隨訪督導(dǎo)期間，所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員不得請假，要及時將自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行梳理，為督學(xué)提供相關(guān)材料。 三、整改程序與分工 ，學(xué)校要召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，并將具體問題細(xì)化。 組 長：呂家榮副組長：李民勛 陳漢彬 成 員：張穎 饒繼新 陳麗玉 藍(lán)忠誠 黃金倫 萬紅萍 劉志輝 謝澤琪 督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員：饒繼新 二、配合督導(dǎo)工作要求 ，依據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容向責(zé)任督學(xué)提供有關(guān)檔案材料，并接受督導(dǎo)小組的提問，向督導(dǎo)組做出解釋和說明。張校長負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。 三、整改程序與分工 ，學(xué)校要召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，并將具體問題細(xì)化。 ，認(rèn)真研究解決責(zé)任督學(xué)提出的意見和建議，形成整改或改進(jìn)方案，5個工作日內(nèi)上報(bào)責(zé)任督學(xué)。（責(zé)任人：儲峰），學(xué)校積極配合工作。 四、考核與問責(zé) 對整改問題不及時、不到位的部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行誡勉談話，整改效果列入部門或個人績效考核，并作為晉升晉級、評比評先的依據(jù)條件。 三、落實(shí)整改要求 。 ，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決；對于疑難問題由領(lǐng)導(dǎo)小組共同策劃解決方案，并指定專人負(fù)責(zé)。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校成立督導(dǎo)問題整改督辦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面配合責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作并針對督導(dǎo)意見提出整改措施。對于學(xué)科建設(shè)方面的問題，由李培霞老師負(fù)責(zé)整改。 ，并及時整理、歸檔有關(guān)材料。 二、學(xué)校職責(zé) ，為責(zé)任督學(xué)工作