【正文】 值觀，更要學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、外語等專業(yè)知識(shí)，努力使自己成長(zhǎng)為知曉各類現(xiàn)代知識(shí)、一專多能的復(fù)合型人才。要適應(yīng)快速變化的社會(huì)，除了學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，沒有更好的選擇。各級(jí)黨政組織要支持共青團(tuán)抓好制度建設(shè)，通過制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度，有制約力的考評(píng)、考聘制度，有牽動(dòng)力的獎(jiǎng)勵(lì)制度和淘汰制度，能保護(hù)和推動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新機(jī)制的激勵(lì)制度等等，激發(fā)團(tuán)員青年不斷學(xué)習(xí)的自覺性、積極性，最終把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，而且發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的基本需要，這是活動(dòng)開展最有力的基石。當(dāng)今世界發(fā)展一日千里。值得欣慰的是，共青團(tuán)組織帶了頭，提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)，可謂是正合時(shí)宜。 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)必將推進(jìn)集團(tuán)公司新世紀(jì)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。黨的十六大提出“發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)筑終身教育體系”，“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化快速推進(jìn)，正成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)，根源于當(dāng)今最前沿的管理理論，以傳統(tǒng)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合的團(tuán)體式、交互式學(xué)習(xí)為主要手段，以提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)和團(tuán)組織的整體效能為根本目標(biāo)，從多個(gè)角度、多個(gè)層面體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想，也為團(tuán)組織更好地履行職責(zé)、發(fā)揮作用提供了有效途徑。 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”提供了生動(dòng)載體。“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)同樣如此，其根本是為了更好地發(fā)揮團(tuán)組織的生力軍、突擊隊(duì)作用，更好地服務(wù)于集團(tuán)公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，更好地做大做強(qiáng)兗礦集團(tuán)。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)新概念，團(tuán)員青年的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過程，具體實(shí)踐也需要探索。希望你們學(xué)得更勤、學(xué)得更快、學(xué)得更好，努力成為兗礦集團(tuán)新世紀(jì)、新發(fā)展需要的高素質(zhì)人才?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)意義重大，影響深遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)，不應(yīng)是一種單獨(dú)而孤立存在的行為，而是融匯于生活、工作等各種存在方式的各個(gè)方面；學(xué)習(xí)，也不應(yīng)是一種暫時(shí)的、某個(gè)特定時(shí)期的需要，而是只有開始、沒有終結(jié)的過程，是每個(gè)人終其一生之所需；學(xué)習(xí)，更不應(yīng)是一種被動(dòng)的概念，而是每個(gè)人成長(zhǎng)