創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年動(dòng)員會(huì)議的講話-文庫(kù)吧資料
2024-09-28 20:44本頁(yè)面
【正文】 同志們，青年朋友們，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要組成部分，是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、內(nèi)容多，任務(wù)繁重的系統(tǒng)工程。這項(xiàng)活動(dòng)必將增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，必將有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、富有創(chuàng)業(yè)精神、擁有創(chuàng)業(yè)能力的團(tuán)干部，對(duì)于組織動(dòng)員廣大團(tuán)員青年踴躍參與到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)之中，對(duì)于青年職工認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，形成關(guān)心學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍，都有十分重要的意義。只有黨政工團(tuán)齊抓共管，相關(guān)部門各司其責(zé)，職工群眾全員參與，才能不斷地完成各個(gè)階段的任務(wù)；只有形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、縱向到底、橫向到邊、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的組織網(wǎng)絡(luò)，才能形成工作的合力，確保工作的實(shí)效。 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”提供了生動(dòng)載體。我們必須抓住青年這個(gè)特殊群體，把提高青年的素質(zhì)擺在更加重要的位置。集團(tuán)公司青年職工占60%以上，是兗礦集團(tuán)發(fā)展的主體力量，兗礦發(fā)展的宏偉目標(biāo)將在青年手中去實(shí)現(xiàn)。兗礦集團(tuán)要在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)、贏得主動(dòng)，就必須把開發(fā)人力資源、提高勞動(dòng)者素質(zhì)擺在突出位置，以勞動(dòng)者素質(zhì)能力的提高來增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，談何容易。在經(jīng)過原始積累奠定基礎(chǔ)以后，集團(tuán)公司正面臨著進(jìn)一步做大、做強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由粗放式的勞動(dòng)密集型發(fā)展模式逐步向集約式的資金密集型、技術(shù)密集型、智力密集型的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。這項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，為滿足青年學(xué)習(xí)、成才的需求提供了有形有效的載體，也使團(tuán)組織履行“服務(wù)大局，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)青年”的根本職責(zé)落到了實(shí)處?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)，根源于當(dāng)今最前沿的管理理論，以傳統(tǒng)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合的團(tuán)體式、交互式學(xué)習(xí)為主要手段，以提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)和團(tuán)組織的整體效能為根本目標(biāo)，從多個(gè)角度、多個(gè)層面體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想，也為團(tuán)組織更好地履行職責(zé)、發(fā)揮作用提供了有效途徑?！叭齻€(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是指導(dǎo)共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)的根本指針。 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年”活動(dòng)是貫徹黨的十六大精神、實(shí)踐“三個(gè)
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