【正文】 一系列活動。 十八大報告指出。群眾路線是我們黨的根本路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。一要善于積累，集腋成裘，厚積而薄發(fā)，注意將書本上、網(wǎng)絡(luò)上、生活中的精彩之句，摘抄下來，分門別類的收集整理；二要研究專業(yè)，進一步加強對xx工作的研究，不斷加強和長期保持對xx理論書籍、規(guī)劃綱要、 雜志、報刊以及領(lǐng)導(dǎo)講話的學習，提高專業(yè)素養(yǎng)；三要勤于練筆，有空多提筆，注意將偶爾想到有見解的話、有思想性的觀點、有閃光點的思考記錄下來，并注重圍繞某個觀點進行發(fā)散性思維，把前因后果、論據(jù)結(jié)論敘寫完整，通過循環(huán)往復(fù)的不斷訓練，提高自己的寫作能力。 四是樹立敢于擔當?shù)囊庾R。堅持用黨員純潔性要求自己、檢點自己、修正自己，自覺“修剪”欲望，茁壯心靈，提升定力，抵制誘惑，在日常工作、生活、學習中不斷深化自我完善、自我革新、自我提高。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。繼續(xù)著重深入學習《黨章》和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習習總書記的系列重要講話以及中央和省市縣委的有關(guān)會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創(chuàng)新工作方式方法，開創(chuàng)性工作，不斷增強共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，尤其要將理論緊密聯(lián)系工作實際，以理論指導(dǎo)自己的工作實踐，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，不斷強化為人民服務(wù)的公仆意識。 一、四風方面存在的問題 在形式主義方面： 一是對學習不夠重視，在學習上自覺性不高，有應(yīng)付思想；整改措施：加強學習，養(yǎng)成勤學善思的良好習慣。一要提高自己理論聯(lián)系實際的能力。 整改措施。一要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，帶頭轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，轉(zhuǎn)變作風，牢固樹立職工群眾第一的觀點；二要帶頭堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕。堅持俯身下一線，埋頭實干，注重抓重點、抓督查、解難題，做到重點工作全力抓、常規(guī)工作正常抓、薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)抓，不斷提高服務(wù)能力和水平。在工作中，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。針對自身存在的問題和不足，我將在以后的學習、工作中，從以下五個方面進行整改。 三、下一步的整改措施 通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。 四是安逸。 二是樹立善于思考的意識。 第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施 為確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，根據(jù)前兩個環(huán)節(jié)查擺個人在“四風”以及公道正派方面存在的問題，在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過深入剖析和思考，進一步明確了個人在今后進行整改完善的措施和方向。做到這些，必須要以整風的精神，開展積極的思想斗爭，對照檢查不能無病呻吟而是真找不足，活動不能只做虛功更要追求實效。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治上風，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深進展開以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾的工作能力。 二、在黨的群眾路學習活動中，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。 二是溝通協(xié)調(diào)能力。一是敢于負責，增強自信心、事業(yè)心和責任感，主動承擔工作任務(wù)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)工作中獨當一面的能力。努力成長為一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。 樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。 二、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認真領(lǐng)悟“學無止境”的真諦，把學習當成工作任務(wù)來對待，始終以“講政治、學業(yè)務(wù)、懂政策、強素質(zhì)、增能力”為重點，主動向書本學理論，向同事學經(jīng)驗，向基層職工學實踐，向先進典型學方